NWBib - Ergebnisliste

UND

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	Evaluation von Prävention. Oder: Wie kann "gezählt" werden, was verhindert werden soll? \| theoretische und methodische Überlegungen am Beispiel des Forschungsprojekts "Kann Prävention wirken? Forschung zur systematischen Prävention sexualisierter Gewalt an Kindern, Jugendlichen sowie schutz- und hilfebedürftigen Erwachsenen in der katholischen Kirche in Nordrhein-Westfalen 2023-2024 (PräNRW)"	Bücken, Milena; Gollers, Sophia; Meysen, Thomas; Schrapper, Christian	2023
	Entwicklung und Erprobung eines bindungsorientierten kombinierten Gruppenprogramms für Eltern und LehrerInnen von Kindern mit ADHS	Artz, Kristin Lena; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	2021
	Entwicklung und Erprobung eines bindungsorientierten kombinierten Gruppenprogramms für Eltern und LehrerInnen von Kindern mit ADHS	Artz, Kristin Lena; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	2021
	Der Einfluss der Ganztagsschule auf den Besuch der offenen Kinder- und Jugendarbeit \| erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt	Pink, Lisa; Schmidt, Holger	2015
	"Schule für alle" \| ein Projekt zur Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen	Kottmann, Brigitte	2014
	Zur Förderung sozialer Kompetenzen \| eine bindungstheoretische Reflexion des Essener Schülerhilfeprojektes	Maas, Michael; Steins, Gisela	2014
	Der Wirksamkeitsdialog für die öffene Kinder- und Jugendarbeit in Nordrhein-Westfalen \| Geschichte, Entwicklung und Funktionen	Deinet, Ulrich; Liebig, Reinhard	2006
	Die offene Kinder- und Jugendarbeit in Nordrhein-Westfalen \| Befunde der zweiten Strukturerhebung zum Berichtsjahr 2002	Liebig, Reinhard	2004

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