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Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium | 10 Jahre Projekterfahrung Vielfalt stärken an der Universität und Bildungsregion Paderborn Decker, Claudia; Diederichs, Lara; Gefele, Katharina; Mochalova, Maria; Zierau, Cornelia; Stauffenburg Verlag 2023

Implementierung von Blended Learning-Methoden in der Lehre | ein Praxisbericht | [1. Auflage] Lindemann, Sofiana Iulia 2020

Studierende als Bildungsarchitekt_innen | Abschlussbericht des Forschungsprojekts 'Bildung und Diversität - Diverse Lebenslagen am Fachbereich 01 (Architektur) entdecken und gestalten' Erdmann, Nina; Neusser Ken-Michael; Templin, Daniela 2019

Internationalisierung | Avant la lettre und als Programm Faist, Thomas; Center on Migration, Citizenship and Development (Bielefeld) 2019

Gemeinsame Praxisforschung statt Be-Forschung: Die Bielefelder Versuchsschulen und ihre wissenschaftlichen Einrichtungen Palowski, Monika; Gold, Johanna; Klewin, Gabriele 2019

Zur Implementation des Konzepts Bildung für nachhaltige Entwicklung | eine Studie an weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen | 1. Aufl Buddeberg, Magdalena 2014

Hochschule als imaginierte Institution Walter, Wolfgang 2014

Forschung und Entwicklung / Hochschule Niederrhein Hochschule Niederrhein 2012

Der BMBF-Forschungsschwerpunkt zu "Jedem Kind ein Instrument" in Nordrhein-Westfalen und Hamburg 2010

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