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Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte
| Überblick und Begleitforschung zu einem universitären Modul
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Decker, Lena; Gersdorf, Nina; Kaplan, Ina; Schlinkmann, Eva; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen |
2025 |
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Mehrsprachigkeit und sprachliche Leistungen
| Ergebnisse aus einem interdisziplinären Forschungsprojekt
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Neumann, Astrid |
2021 |
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SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel
| illustrierende Aufgaben zu den Kompetenzerwartungen am Ende der Sekundarstufe I
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Roß, Joachim; Kaufmann, Stefan-Harald; Diehl, Christina; Krus, Christiane; Waxmann Verlag |
2019 |
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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
| empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
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Roll, Heike; Bernhardt, Markus; Waxmann Verlag |
2019 |
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Sprachliche Bildung und Deutsch als Zweitsprache in den geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern
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Peuschel, Kristina; Burkard, Anne; Narr Francke Attempto Verlag |
2019 |
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SINUS.NRW: Verständnis fördern - Lernprozesse gestalten
| Mathematik und Naturwissenschaften weiterdenken
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Trendel, Georg; Roß, Joachim; Waxmann Verlag |
2018 |
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Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache
| theoretische Konzepte und empirische Befunde zum Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen
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Röhner, Charlotte; Hövelbrinks, Britta |
2013 |
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Der Mercator-Förderunterricht
| Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund durch Studierende
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Stephany, Sabine; Stiftung Mercator |
2010 |
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Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen
| (RISU-NRW) ; [Rechtsgrundlagen]
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2007 |
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Gemeinsam Unterricht auswerten
| eine empirische Studie zu Gelingensbedingungen und Wirkungen von Parallelarbeiten
| 1. Aufl |
Haenisch, Hans; Müller, Sabine |
2004 |
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"e-teams.nrw"
| lokale Beratungs- und Fortbildungsagenturen für das Lernen mit Medien
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Thessel, Michael |
2003 |
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Empfehlungen für den bilingualen deutsch-spanischen Unterricht in der Sekundarstufe I - Gymnasium des Landes Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung |
1999 |
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Unterricht spiegeln
| ein Fragebogen für Lehrerteams zur Analyse, Bewertung und Planung der pädagogischen und erzieherischen Arbeit im Fachunterricht ; Werkstattheft zur schulinternen Kooperation
| 1. Aufl |
Rössler, Margret; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
1998 |
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Fachübergreifendes Lernen im Fachunterricht
| die neuen Richtlinien für die Sekundarstufe I des Gymnasiums
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Horster, Leonhard |
1994 |
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