Die Nordrhein-Westfälische Bibliographie
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Beitrag in: Gender Mainstreaming - Konsequenzen für Forschung, Studium und Lehre
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Gender Mainstreaming-Strategie in der Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen - Das Beispiel Meduse | Klees-Möller, Renate; Petersen, Renate; Schönborn, Anette | 2007 |
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