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Durchführung und methodische Grundlagen der Untersuchung an der Laborschule Bielefeld
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Watermann, Rainer; Brunner, Martin |
2005 |
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Die Bielefelder Laborschule
| ein Portrait
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Groeben, Annemarie von der |
2005 |
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Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule
| "die Menschen stärken, die Sachen klären"
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Geist, Sabine |
2005 |
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Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule
| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht
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Geist, Sabine |
2005 |
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Der Mathematikunterricht an der Laborschule
| "es wird zu wenig verstehen gelernt"
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Groeben, Annemarie von der; Zorn, Uta |
2005 |
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Der naturwissenschaftliche Unterricht an der Laborschule
| Facherintegration, Erfahrungsorientierung und Wahlmöglichkeiten
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Ohm, Thomas; Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Die Schülerschaft der Laborschule
| von der Konzeption der 1970er Jahre zur Realität der 1990er Jahre
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Tillmann, Klaus-Jürgen; Werner, Dirk |
2005 |
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Schulentwicklung und multiple Zielerreichung in der Laborschule
| Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse
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Watermann, Rainer; Stanat, Petra |
2005 |
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Jungen und Mädchen in der Laborschule
| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht
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Biermann, Christine |
2005 |
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Jungen und Mädchen in der Laborschule
| ein Konzept der geschlechterbewussten Pädagogik im Wandel
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Biermann, Christine |
2005 |
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Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule
| empirische Befunde zu Unterricht, Beziehungsqualität und Elternsicht
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Trautwein, Ulrich; Brunner, Martin |
2005 |
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Selbständiges Lernen an der Laborschule
| empirische Befunde zu Selbstregulation und Selbstkonzept
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Trautwein, Ulrich |
2005 |
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Sprachliches Lernen an der Laborschule
| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht
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Groeben, Annemarie von der |
2005 |
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Die Schülerschaft an der Laborschule
| empirische Befunde zum soziokulturellen Hintergrund und zu den Eingangsvoraussetzungen des PISA-Jahrgangs
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Watermann, Rainer; Maaz, Kai; Brunner, Martin |
2005 |
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Der Mathematikunterricht an der Laborschule
| empirische Befunde zu den mathematischen Kompetenzen
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Brunner, Martin; Krauss, Stefan |
2005 |
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Die Laborschule als 'polis', als Verantwortungsgemeinschaft
| empirische Befunde zur politischen Sozialisation
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Watermann, Rainer |
2005 |
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Selbständiges Lernen an der Laborschule
| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht
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Wachendorff, Annelie |
2005 |
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"Ich glaube, die Mädchen sind auf jeden Fall engagierter"
| wie Laborschülerinnen und Laborschüler ihre Naturwissenschaftsergebnisse sehen
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Hollenbach, Nicole; Krohn, Gisela |
2005 |
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Jungen und Mädchen in der Laborschule
| empirische Befunde zu Geschlechterunterschieden
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Stanat, Petra |
2005 |
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Sprachliches Lernen an der Laborschule
| empirische Befunde zur Lesekompetenz
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Stanat, Petra |
2005 |
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Sprachliches Lernen an der Laborschule
| erfahrungsnah und systematisch
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Groeben, Annemarie von der |
2005 |
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Selbständiges Lernen an der Laborschule
| Konzepte und Erfahrungen
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Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie |
2005 |
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Der naturwissenschaftliche Unterricht an der Laborschule
| empirische Befunde zu den natruwissenschaftlichen Kompetenzen
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Krauss, Stefan; Brunner, Martin |
2005 |
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Die Laborschule als 'polis', als Verantwortungsgemeinschaft
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Thurn, Susanne |
2005 |
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