8 Beiträge in: Lehrerbildung im Umbruch — zeige 1 bis 8:

Grundschullehrer(innen)-Ausbildung zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Praxis | Ergebnisse einer Umfrage bei Absolvent(inn)en der ersten Ausbildungsphase für das Lehramt für die Primarstufe Seipp, Bettina; Wittmann, Erich 1999

Kenntnis und Umsetzbarkeit schulrelevanter Erlasse am Beispiel "Begegnungssprachen in der Grundschule" | Ergebnisse einer Befragung bei Absolvent(inn)en des Studiums der Primarstufe Seipp, Bettina 1999

Neue Formen schulpraktischer Studien | das Pädagogische Einführungspraktikum und das "integrative" Blockpraktikum Arens-Voshege, Barbara 1999

Der Studiengang berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik an der Universität Dortmund aus der Sicht von Absolventen Höltershinken, Dieter; Seipp, Bettina 1999

Revision der Ausbildung im Sachunterricht der Grundschule | ein neues Konzept Büttner, Dietrich; Lampe, Klaus; Zimmermann, Ute 1999

Schulpraktische Studien aus der Sicht von Absolvent(inn)en des Lehramtes für die Primarstufe Seipp, Bettina 1999

Gemeinsamer Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderungen in der Lehramtsausbildung der Universität Dortmund Gehrmann, Petra; Nagode, Claudia; Wintermann, Birgit 1999

Einführung in die Unterrichts- und Erziehungswirklichkeit | neue Formen des Praktikums für die Studierenden der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik (BFS) ; ein Erfahrungsbericht Kückmann-Metschies, Hedwig 1999

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