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Eröffnungsfeier der 49. Geschichtsstation zur Geschichte der Agathaschule
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Heisig-Ulbrich, Klaudia |
2026 |
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Von der Kita in die Schule
| Kinder mit Unterstützungsbedarf nahtlos fördern und begleiten - ein Leitfaden für pädagogisches Personal aus KiTa und Schule
| Stand September 2025 |
Hartung, Ilona; StädteRegion Aachen |
2025 |
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Mein Fitmacher-Frühstück
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Landesvereinigung der Milchwirtschaft Nordrhein-Westfalen |
2025 |
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Ganztag für Grundschulkinder
| Herausforderungen und Strategien am Beispiel der Stadt Duisburg
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Nieding, Iris; Stöbe-Blossey, Sybille |
2025 |
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Landespreis für kulturelle Bildung 2025
| Auszeichnung für die katholische Grunschule Mechernich
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Rix, Alex; Lindner-Moog, Uli |
2025 |
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"Übergangsbrüche" von der Primar- zur Sekundarstufe reduzieren
| Einblicke in Gelingensbedingungen und Hürden einer Lehrkräfte- und Multiplikator*innenfortbildung
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Kuzu, Taha; Erbay, Sümeyye; Brodowski, Greta |
2025 |
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Die sprachliche Navigation türkischer Grundschulkinder
| Eine qualitative Fallstudie aus Hagen
| 1st ed. 2025 |
Uçar, Erdem; Kara, Yasin |
2025 |
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75 Jahre Petrus-Canisius-Schule Weeze
| ein Haus für Generationen : von der Zerstörung zum Neuanfang
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Hazenberg, Verena |
2025 |
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Eine Grundschule im Wandel
| 50 Jahre Katholische Grundschule Mechernich
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Lindner-Moog, Uli |
2025 |
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Von Schul(t)räumen und stetigem Wandel
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Orthen, Peter; Poblocki, Annika |
2025 |
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Namensverzeichnis (Index) zu dem Buch "Louisendorf und seine Volksschule von 1840 bis 1970"
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2025 |
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Erinnerungen an die Volksschule in Lüerdissen 1912-2012
| Zeitzeugen blicken zurück
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Schäfsmeier, Hans-Dieter |
2012 |
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Prozess- und Wirkungsevaluation zweier Schulstraßen in Dortmund
| Mobilität, Verkehrssicherheit und Umsetzungsprozess
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Brockhaus, Theresa; Westhoff, Norina; Scheiner, Joachim |
2025 |
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Zusammenarbeit mit Familien als Schulentwicklungsprozess gestalten
| Wissenschaft-Praxis-Werkstätten in Familiengrundschulzentren
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2025 |
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Bedeutung und Perspektiven der Familiengrundschulzentren
| Familienzentren an Grundschulen werden in Nordrhein-Westfalen seit gut zehn Jahren eingerichtet : sie sollen Bildungschancen und soziale Teilhabe fördern sowie Kindern und Familien in vielfältigen Lebenslagen bedarfsorientierte Unterstützung bieten
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Stöbe-Blossey, Sybille |
2025 |
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Die Schulen in der Stadt Schmallenberg
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Hansknecht, Elisabeth |
2025 |
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Die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen für Eltern
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2025 |
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Umsetzung und Finanzierung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung im Primarbereich NRW
| Landesregierung sorgt für Klarheit
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Van den Hövel, Werner |
2025 |
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Märchenhafter Abschied: Claudia Damian verlässt nach 30 Jahren die Grundschule Isselhorst
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Ziegele, Christiane |
2025 |
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Bindungen stärken: Detmolds Elterncafés als Erfolgsmodell
| mit dem Bundesprogramm "ElternChanceN" zeigt die Stadt Detmold, wie niedrigschwellige Elterncafés an Grundschulen mit hohem Migrationsanteil zu einer erfolgreichen Stärkung von Familien beitragen können : ein Praxisbeispiel für Städte und Kommunen
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Sonneborn, Jennifer |
2025 |
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Elterntaxi-Haltezonen an vier Grundschulen
| Projekt "Lass(t) uns laufen! Sichere und nachhaltige Schulwege an Gütersloher Grundschulen!"
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2025 |
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"Bei uns herrscht Aufbruchsstimmung"
| die Justus-von-Liebig-Schule in Duisburg-Hamborn ist eine Startchanchen-Schule : Bund und Land fördern im Startchancen-Programm Schulen in herausfordender Lage
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Smets, Jochen |
2024 |
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Ganztag und Raum
| Pilotprojekt Mülheim a.d. Ruhr Grundschule am Dichterviertel
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Danner, Annalena; Eckmann, Caroline; Fahr, Sonja; Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft |
2024 |
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70 Jahre Schule Am Clementinenhof, Hürth
| persönlche Erinnerungen
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Blatt, Josef |
2024 |
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Von der Idee einer Humboldt'schen Elementarschule für alle zum gegliederten Schulwesen
| zur historischen Entwicklung des niederen Schulwesens auf dem Lande
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Pferdekamp, Dieter |
2024 |
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