25 Treffer
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Deutsch spielerisch lernen in außerschulischen Kontexten im Rahmen des Projekts "Vielfalt stärken"
| IGEL (Interkulturalität Gemeinsam Erleben und Lernen)
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Can, Magdalena; Zeh, Denise |
2023 |
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Vielfalt stärken - IGEL und "Vielfalt stärken"
| DigitalScouts an der Gesamtschule Bad Lippspringe
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Magiera-Rammert, Johanna |
2023 |
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Keep in touch
| die RWTH verbindet ein Leben lang
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Hunold, Dietrich |
2021 |
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RWTH International
| ein Blick zurück
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Habel, Ute; Holder, Daniel |
2021 |
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Migration und Behinderung als habituelle Prägungen
| ein Blick auf das weiterbildende Studium FrauenStudien der Universität Bielefeld
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Rumpold, Vanessa |
2017 |
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PRINCE2 als eine Methode des Projektmanagements
| Grundlogik der PRINCE2-Methode zur Unterstützung des Projektmanagements einschließlich ihrer Anwendung auf das Hochschulprojekt ProSALAMANDER zur Stärkung ausländischer Akademiker/innen durch Nachqualifizierung an den Universitäten Duisburg-Essen und Regensburg
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Morochnyk, Oksana; Akca, Naciye |
2017 |
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Integration und hochschulische Bildung
| Nachqualifizierung von ausländischen Akademikerinnen und Akademikern im Projekt ProSALAMANDER
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Jacob, Anna Katharina; Luschina, Nadja |
2017 |
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"Aufdecken und Input geben"
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2016 |
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Studieren an der Universität zu Köln - die Sicht internationaler Hochschulgruppen
| Ergebnisse einer Befragung und einer Gruppendiskussion
| 1. Aufl |
Schulz-Nieswandt, Frank |
2015 |
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Talent aus Tunesien
| die Studentenorganisation AIESEC vermittelt Praktikanten aus dem Ausland ins Münsterland ...
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Milbradt, Miriam |
2015 |
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Nachqualifizierung für ausländische Akademikerinnen und Akademiker
| erste Erfahrungen aus dem Projekt ProSALAMANDER an der Universität Duisburg-Essen
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Jacob, Anna Katharina; Hermann, Julia; Schmidt, Eva |
2014 |
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Ausländische Studierende an der Universität zu Köln
| Status quo, Erwartungen und Ideen für eine gelebte Internationalisierung ; Erfolgsdimensionen für einen erfolgreichen Studienabschluss unter Einbezug von Mentoringsystemen
| 1. Aufl |
Köstler, Ursula; Marks, Heike |
2014 |
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Wie kann das Studium besser gelingen?
| Problembereiche und Erfolgsfaktoren von Bildungsausländern ; eine explorative Studie an der Universität zu Köln
| 1. Aufl |
Stemmer, Petra |
2014 |
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Soziale Integration der BildungsausländerInnen an der Universität zu Köln
| eine Betrachtung am Beispiel der Situation in den Wohnheimen des Studentenwerks
| 1. Aufl |
Wulff, Anne |
2014 |
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Soziale Integration der BildungsausländerInnen an der Universität zu Köln
| Eine Betrachtung am Beispiel der Situation in den Wohnheimen des Studentenwerks
| 1. Aufl |
Wulff, Anne |
2014 |
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Wie kann das Studium besser gelingen?
| Problembereiche und Erfolgsfaktoren von Bildungsausländern ; eine explorative Studie an der Universität zu Köln
| 1. Aufl |
Stemmer, Petra |
2014 |
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Ausländische Studierende an der Universität zu Köln
| Status quo, Erwartungen und Ideen für eine gelebte Internationalisierung ; Erfolgsdimensionen für einen erfolgreichen Studienabschluss unter Einbezug von Mentoringsystemen
| 1. Aufl |
Köstler, Ursula; Marks, Heike |
2014 |
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Potenziale in der Region besser nutzen
| die Bundesrepublik ist aufgrund des demografischen Wandels auf Einwanderung angewiesen ; das Land braucht Fachkräfte ...
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Spill, Christina |
2014 |
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Warum bleiben ausländische Studierende nicht in unserer Region?
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Weber-Menges, Sonja |
2013 |
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Informationen für Studieninteressierte aus dem Ausland
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Angelstorf, Annette; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2013 |
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A short portrait of Heinrich Heine University Düsseldorf
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Dörfel, Grit; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2012 |
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Insights for international master students in Bonn
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Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn |
2010 |
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Integration und Reintegraton togoischer Studierender
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Helm, Renate |
2005 |
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Ethnizität und Raum im Aufstiegsprozeß
| eine Untersuchung zum Bildungsaufstieg in der zweiten türkischen Migrantengeneration
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Pott, Andreas |
2002 |
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25 Jahre Studienkolleg Münster
| zum 25jährigen Bestehen des Staatlichen Studienkollegs für ausländische Studierende an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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Studienkolleg Münster |
1985 |
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