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ChatGPT, schreibe mir einen Aufsatz über Ursula Georgy
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Frick, Claudia; Schär, Philipp |
2024 |
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IFLA - Goethe-Institut - ZBIW und ChatGPT
| Ursula Georgy engagiert sich - weit über Themenbereiche und Grenzen hinaus
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Arning, Ursula |
2024 |
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Impulse für Personalgewinnung mit dem berufsbegleitenden MALIS-Studiengang
| wie finde ich interessante Bewerber:innen für Positionen im höheren Dienst, wie qualifiziere ich sie effektiv und passgenau mit dem MALIS-Studiengang der TH Köln und wie halte ich sie nach der Qualifikation an meiner Bibliothek? : diese Fragen wurden im Februar 2024 von sieben Leiter:innen von Hochschulbibliotheken in Nordrhein-Westfalen, Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz beantwortet, die den MALIS-Studiengang regelmäßig für die Personalentwicklung an der eigenen Einrichtung nutzen : ihre Antworten werden in anonymisierter Form kompakt vorgestellt, sie liefern praktische Impulse für die Personalgewinnung und -entwicklung auch an anderen Bibliotheken
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Tappenbeck, Inka; Frick, Claudia |
2024 |
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Kölsche "Unkonferenz" - das BibCamp2019 an der TH Köln
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Neumann, Lea-Larissa Sophia; Fischer, Yvonne |
2020 |
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10 Jahre Weiterbildungsstudium MALIS an der TH Köln
| Bilanz und Ausblick
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Oßwald, Achim |
2019 |
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Experten für das Lesen
| Leseförderung in öffentlichen Bibliotheken weiterentwickeln : ein Blick zurück und nach vorn
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Höft, Rita; Marci-Boehncke, Gudrun |
2017 |
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"Vermittlung von Informationskompetenz" im Studium
| Herausforderungen und Möglichkeiten : enge Kooperation von TH Köln mit öffentlichen Bibliotheken in NRW : Studierende sollen Kompetenz zur Veranstaltung von Schulungen erwerben
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Tappenbeck, Inka |
2016 |
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Personalentwicklung mit Hilfe des MALIS-Studiengangs
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Oßwald, Achim |
2016 |
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Virtual internships
| erste Schritte zur Entwicklung des Konzepts für virtuelle Praktika an der Fachhochschule Köln in Kooperation mit der German-North American Resources Partnership
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Uhlenbrock, Stephanie |
2014 |
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Wie bereiten Hochschulen künftige Information Professionals auf die Berufswirklichkeit vor?
| ein Praxisbeispiel der FH Köln = How do Universities of Applied Sciences prepare information professionals for the world of work?
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Seidler-de Alwis, Ragna |
2014 |
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Jahresbericht / ZBIW Zentrum für Bibliotheks- und Informationswissenschaftliche Weiterbildung ; Fachhochschule Köln
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Zentrum für Bibliotheks- und Informationswissenschaftliche Weiterbildung; Fachhochschule Köln |
2013 |
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Jahresbericht ... / ZBIW Zentrum für Bibliotheks- und Informationswissenschaftliche Weiterbildung ; Fachhochschule Köln
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Zentrum für Bibliotheks- und Informationswissenschaftliche Weiterbildung; Fachhochschule Köln |
2013 |
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Experten für das Lesen
| ein Netzwerk zur Entwicklung der Leseförderung
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Marci-Boehncke, Gudrun |
2013 |
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Das Praxismodul im Bachelor-Studiengang Bibliothekswesen
| Konzeption - Erfahrung - Perspektiven
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Fühles-Ubach, Simone; Oßwald, Achim |
2010 |
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Berufsbegleitendes Master-Studium
| Chancen und Herausforderungen aus studentischer Sicht
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Boyer, Jens |
2010 |
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Wie (er)geht es unseren Absolventen?
| neue Verbleibstudie der Fachhochschule Köln ; überwiegend positives Fazit zu Studium und Berufseinstieg
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Meinhardt, Haike |
2008 |
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Master-Abschluss für den höheren Bibliotheksdienst
| Perspektiven für den Kölner Master-Zusatzstudiengang Bibliotheks- und Informationswissenschaft
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Oßwald, Achim |
2007 |
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Zur Ausbildung von Führungskräften für Bibliotheken
| der Master-Studiengang "Library and Information Science" (M.LIS)" an der Fachhochschule Köln
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Hütte, Mario |
2006 |
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Das Zusatzstudium "Bibliotheks- und Informationswissenschaft"
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Oßwald, Achim |
2000 |
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Die Anfänge der bibliothekarischen Ausbildung in Köln 1928 - 1949
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Jung, Rudolf |
2000 |
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Bibliothekarisches Berufsbild im Wandel
| Umfrage bei den Studierenden des Fachbereiches Bibliotheks- und Informationswesen der Fachhochschule Köln 1998
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Fühles-Ubach, Simone; Rösch, Hermann |
1999 |
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