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Beharrlich und flexibel bleiben: Zur Partnerschaft zwischen Tsinghua und RWTH Aachen
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Seyfarth, René |
2022 |
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Studienskizze und Studienprojekt - Umsetzung des Forschenden Lernens im Rahmen des Praxissemesters in den Bildungswissenschaften an der Technischen Universität Dortmund
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Vriesen, Judith |
2019 |
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PICASO: Eine individualisierte, patientenorientierte Plattform zur verbesserten Betreuung von Patienten mit rheumatoider Arthritis
| eine Betrachtung der Patientenseite
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Schwartz, Catarina; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2023 |
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Vom unsichtbaren Klinikum zum Bochumer Modell
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1992 |
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Trainingskurs Medieneinsatz im Hochschulunterricht
| Beschreibung und Evaluation
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Hagedorn, Tobias |
2004 |
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Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutzmanagement (AGU) für die Fachhochschule Münster, Abteilung Steinfurt
| Programmbericht zum Amtsprogramm Nr.: A 0327
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Blome, Heinz; Landesanstalt für Arbeitsschutz des Landes Nordrhein-Westfalen. Staatliches Amt für Arbeitsschutz (Coesfeld) |
2006 |
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The post-war British ‘re-education’ policy for German universities and its application at the universities of Göttingen and Cologne (1945–1947)
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Euros, Glesni |
2016 |
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Innovation und Digitalisierung
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Jasperneite, Jürgen; Löffl, Josef; Lohweg, Volker |
2021 |
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Mein Studium in Wuppertal 2015
| Auflage 1/2015 |
Gibiec, Christiane; Bergische Universität Wuppertal |
2015 |
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"Kooperationsverträge" zwischen Hochschulen und gesellschaftlichen Verbänden
| d. Abkommen d. Hochsch. mit Arbeitnehmerorganisationen in Bremen, Oldenburg, Bochum u. Saarbruecken
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Uechtritz, Michael |
1983 |
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Praxis, non theoria, studiorum est finis
| das Siegener Vorlesungsverzeichnis vom Sommersemester 1598
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Ulrichs, Karl Friedrich |
1998 |
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Lebensmitteltechnologie in ihrer gesellschaftlichen Verflechtung
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Schneider, Jan |
2021 |
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Die psychische Belastung im Zahnmedizinstudium und mögliche Interventionen: eine qualitative Studie
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Niedworok, Clara Luise; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2022 |
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Wie angehende Ärzte medizinische Kommunikation lernen
| die Vermittlung kommunikativer Kompetenz im Medizinstudium am Beispiel von CoMeD
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Karger, André; Hempel, Linn |
2017 |
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Gleichstellungsplan des Fachbereichs 14 Geowissenschaften
| Stand 25. Juli 2019 |
Scherber, Christoph; Achten, Christine; Bödger, Tobias; Gabel, Friederike; Kleen, Nina; Küttel, Nora; Schroer, Claudia; Vermeegen, Claudia; Wenzel, Felix; Supper, Madeleine; Wrenger, Katja; Zens, Christiane; Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Fachbereich Geowissenschaften |
2019 |
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Die NWBib bietet aktuell 475938 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.