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Kernlehrplan für das Abendgymnasium und Kolleg in Nordrhein-Westfalen, <chemie>: Chemie
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2015 |
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Die Vielfalt der Menschen einbeziehen - Begegnung auf Augenhöhe
| Inklusion an der Rosenmaarschule in Köln
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Kahlke, Rüdiger; Gawert, Marietta |
2019 |
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Lernen in der digitalen Welt
| mit Medien lernen - wie sonst?
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Vaupel, Wolfgang; Giering, Birgit |
2015 |
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Werde ein SchLAUfuchs: Projektorientiertes Arbeiten im Rahmen der Lernzeiten zur Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler
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Petry, Werner; Herstelle, Monika |
2014 |
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Das Spielen entdecken und Spielräume nutzen
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Beckers, Edgar |
2000 |
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Schulen in NRW nach dem ersten Lockdown
| steuerungsbezogene Reflexionen auf Grundlage einer Schulleitungsbefragung (HOSUL)
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Im Brahm, Grit; Reintjes, Christian; Görich, Katja |
2021 |
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Gestaltung kooperativer Prozesse und Schulstrukturen als Merkmal effektiver Unterrichtung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Lernen
| Ergebnisse von Schulleitungsinterviews aus der BiLieF-Studie
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Lütje-Klose, Birgit; Serke, Björn; Hunger, Sara Kristina; Wild, Elke |
2016 |
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Einstellungen zum Islam im evangelischen Religionsunterricht
| eine empirische Studie unter nicht-muslimischen Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen
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Jentsch, Lennart |
2021 |
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Philosophieunterricht in Nordrhein-Westfalen
| Beiträge und Informationen ; Mitteilungsblatt des Fachverbandes Philosophie e.V., Landesgruppe Nordrhein-Westfalen
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1997 |
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Sprachenwahl am Petrinum
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Kemper, Theo |
2000 |
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Der Köln-Aachener Raum und das Ruhrgebiet
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Vogt, Angelika |
1985 |
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Obligatorischer Lernbereich, Rahmenaspekt "Politik und Individuum", Kurse für vollzeitschulische Bildungsgänge
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Krause, Joachim; Flach, Brigitte |
1984 |
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Französisch und Französischunterricht
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Haselmann, Eberhard |
1993 |
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Niederdeutsch in der Schule
| Beiträge zur regionalen Zweisprachigkeit
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Kremer, Ludger; Heering-Düllo, Cornelia |
1989 |
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Lehrer an westfälischen Gymnasien in der frühen Neuzeit
| neue Studien zu Schule und Unterricht 1600 - 1750
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Musolff, Hans-Ulrich |
2014 |
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Islamische Unterweisung an Schulen in Nordrhein-Westfalen
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Pfaff, Ulrich |
1999 |
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Integration und Deutschunterricht
| projekt- und handlungsorientierter Deutschunterricht als besonders geeignete Form des Unterrichts in Integrationsklassen
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Plachetka, Renate |
1994 |
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Vermehrter Nachhilfeunterricht
| Indiz für schulische Mängel?
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Kramer, Wolfgang |
1999 |
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Naturlehre
| die Entwicklung des Physikunterrichts an den Volksschulen der Rheinprovinz ; (1815 - 1968)
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Foellmer, René |
2007 |
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Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Leitlinie "Motorische Vielseitigkeitsausbildung" an den Kooperationsschulen der NRW-Sportschulen
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Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Staatskanzlei |
2022 |
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Die Naturwissenschaften populär machen - Hermann Müller im Spiegel seiner Tagebücher und Korrespondenzen
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Morkramer, Michael; Schmidt-Loske, Katharina |
2022 |
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Mädchen sind anders als Jungen ... Jungen sind anders als Mädchen
| parallele Monoedukation für Mädchen und Jungen - ein Konzept für das Bischöfliche Mariengymnasium Essen-Werden
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Loewen, Hanspeter |
2010 |
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Schullaufbahnen zwischen Segregation und Integration. Erfahrungen im Gemeinsamen Unterricht in NRW
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Platte, Andrea |
2001 |
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Handlungsorientiertes Lernen an der Albert-Schweitzer-Schule Münster
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Pieper, Ulrich; Krawinkel, Ursula |
2010 |
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Ratingen West - Beton und Poesie
| Infra-West, das Ratinger GÖS-Projekt stellt sich vor
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Schwamen, Heiner van |
1993 |
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