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Interpretation von Lebensgeschichten ehemaliger Zwangsarbeiterinnen und Zwangsarbeiter als Unterrichtsthema Klein-Hessling, Ruth; Pütz, Hans-Georg 2002

Kooperation mit dem "Friedensdorf International" Gödde, Hans Werner 2008

Berufskolleg Kreis Höxter - Kompetenzzentrum Neue Technologien | digitaler Schrittmacher für KMU Pantel, Paul 2016

Fördern und Fordern | Aufarbeitung von Defiziten aus der Sekundarstufe 1 auf dem Weg zum Abitur am Oberstufenkolleg an der Universität Bielefeld Möller, Martina 2013

Nicht wissenschaftsgläubig, nicht wissenschaftsfeindlich, sondern wissenschaftskritisch ... | zum Bildungsbegriff am Beispiel des Oberstufen-Kollegs [in Bielefeld] Rolff, Hans-Günter 1988

Obligatotische und fakultative Fördersysteme an der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg Bielefeld und ihre Nutzung durch die Kollegiatinnen und Kollegiaten | eine empirische Untersuchung aus der Capability Perspektive Gold, Johanna 2018

Eine Schule macht ihren Weg | die 175-jährige Reise des Friedrich-Albrecht-Lange-Berufskollegs von 1832 bis 2007 durch unsere Stadt Kempken, Wolfgang; Pannenbecker, Max 2006

Das Werkstattjahr | eine empirische Untersuchung der Programmumsetzung Icking, Maria; Mahler, Julia 2011

Formative Evaluation in der Schul- und Unterrichtsforschung am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld Boller, Sebastian; Henkel, Christiane; Keuffer, Josef 2006

Wege der Weiterbildung | Zeitschrift des Zweiten Bildungsweges in NRW 1990

Schulpädagogik als Experiment | der Beitrag der Versuchsschulen in Jena, Chicago und Bielefeld zur pädagogischen Entwicklung der Schule | Dr. nach Typoskript Kleinespel, Karin 1998

Schulpartnerschaft Las Praderas/Nicaragua - Laborschule Bielefeld/Bundesrepublik | e. Dokumentation Biermann, Christine; Laborschule des Landes Nordrhein-Westfalen. Nicaragua-Gruppe (Bielefeld) 1988

Projektarbeit zur Unterstützung des selbst gesteuerten Lernens | in der Ausbildung der Informationstechnischen Assistentinnen und Assistenten (ITA) am Berufskolleg Ostvest in Datteln Liebberger, Kaj 2007

Architektur als Partner für Lehren und Lernen | e. handlungstheoret. orientierte Evaluationsstudie am Großraum d. Laborschule Bielefeld Schmittmann, Robert 1985

Kernlehrplan für das Abendgymnasium und Kolleg in Nordrhein-Westfalen, <erziehung>: Erziehungswissenschaft | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2015

Kernlehrplan für das Abendgymnasium und Kolleg in Nordrhein-Westfalen, <russ>: Russisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2015

Kernlehrplan für das Abendgymnasium und Kolleg in Nordrhein-Westfalen, <kathrel>: Katholische Religionslehre | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2015

Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen | (RISU-BK-NRW) | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2011

Ordnung zwischen Herrschaft und Verständigung | Erfahrungen mit d. Ordnungsstrukturen d. [Bielefelder] Oberstufen-Kollegs Franzen, Godehard 1985

Festschrift der Friedrich-List-Schule Hamm | [100 Jahre, 1893 - 1993] Fohrmann, Heinz; Friedrich-List-Kollegschule (Hamm (Westf)) 1993

27 Jahre Driland Kolleg Temme, Marc 2016

Die irgendwie andere Schule | das Rahel-Varnhagen-Kolleg der Stadt Hagen: Abendgymnasium - Abendrealschule - Kolleg Hippler, Gregor; Kühmel, Bernhard 1996

Wie Kollegschüler lernen | Zsfassung von Bildungsgangstudien d. wiss. Begleitung Kollegstufe - NW Bremer, Rainer 1988

Der Beitrag der Kollegschulen des Landes Nordrhein-Westfalen zur Frage der Integration beruflichen und studienbezogenen Lernens Petry, Ludwig 1988

Was schert mich mein Gerede von gestern? | oder: warum die gegenwärtige Kritik an der Kollegschule NW für die Kollegschule spricht! Gruschka, Andreas 1988

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