NWBib - Ergebnisliste

457 Treffer in Sachgebiete > 784014 Schulversuche — zeige 101 bis 150:


Lernen und Fördern in der offenen Ganztagsschule \| Vertiefungsstudie zum Primarbereich in Nordrhein-Westfalen	Wissenschaftlicher Kooperationsverbund	2010
Zwischen Professionalisierung und Überforderung: das Lehrer-Forscher-Modell der Laborschule aus der Sicht der Akteure	Hollenbach, Nicole	2009
Damit Schule Sinn macht \| Bildung braucht gesellschaftliche Akzeptanz ; Bildung braucht Zeit und Raum ; Bildung braucht Teilhabe ; Bildung braucht Vielfalt	Trachternach, Christiane; Landesjugendring Nordrhein-Westfalen	2009
Ein weiter Weg zur interreligiösen Bildung \| islamischer Religionsunterricht in deutscher Sprache?	Gebauer, Klaus; Böth, Gunhild; Fleischhauer-Niemann, Gabriele	2009
Damit Schule Sinn macht \| Bildung braucht gesellschaftliche Akzeptanz. Bildung braucht Zeit und Raum. Bildung braucht Teilhabe. Bildung braucht Vielfalt	Trachternach, Christiane; Landesjugendring Nordrhein-Westfalen	2009
Lehrerforschung: das Konzept von Hartmut von Hentig	Groeben, Annemarie von der	2009
Das Lehrer-Forscher-Modell am Oberstufen-Kolleg: Ausgangskonzept und heutige Praxis	Keuffer, Josef; Klewin, Gabriele	2009
Lehrerforschung: Erfahrungen aus mehr als 30 Jahren	Döpp, Wiltrud	2009
Lernen und Leben in der Tagesschule \| die Laborschule als Beispiel	Thurn, Susanne	2009
Künstlerpatenschaften für Kindergärten und Kindertagesstätten Bericht zur Evaluation	Kramer, Christine; Düsseldorf	2009
Schulische Erfahrungsräume: Laborschule und Oberstufen-Kolleg \| = School-spaces for experience: laboratory school and "Oberstufen-Kolleg"	Kruckis, Hans-Martin	2009
"Klinikum für die Schulpädagogik" und alternativer Zugang zum Hochschulstudium : Fragen an Hartmut von Hentig \| = "School education clinic" and alternative routes of access to university courses : questions to Hartmut von Hentig	Hentig, Hartmut von; Kruckis, Hans-Martin	2009
Pädagogisches Konzept der Profilschule Ascheberg \| 1. Aufl	Ascheberg	2009
Das Lehrer-Forscher-Modell an der Laborschule: Ausgangskonzept und heutige Praxis	Hollenbach, Nicole; Tillmann, Klaus-Jürgen	2009
Mathematikleistung, Selbstkonzept und Geschlecht \| empirische Befunde der Laborschule Bielefeld auf dem Prüfstand	Hollenbach, Nicole	2009
Auswirkungen der Busschule auf Verkehrssicherheit und Mobilitätsverhalten von Kindern und Jugendlichen \| eine Evaluation	Langescheid, Tanja; Leven, Jens; Gerlach, Jürgen	2008
Medienpädagogische Radioarbeit in der Schule \| Medienkompetenz und Medienerziehung ; zur empirischen Überprüfung eines Modellversuchs	Rauscher, Michael S.	2008
Schulsportforschung exemplarisch \| das Pilotprojekt: Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW	Kamper, Svenja; Seyda, Miriam	2008
Kindesschutz als schulische Aufgabe \| Regelungen im Schulgesetz Nordrhein-Westfalen	Hoffmann, Birgit	2008
Produktionsschule Unna \| Idee, Konzeption und Umsetzung	Dörmann, Herbert; Werkstatt im Kreis Unna	2008
Demokratische Architektur? \| zum Raumkonzept des Oberstufenkollegs Bielefeld	Thormann, Ellen	2007
Ausländische und ausgesiedelte Schülerinnen und Schüler, Ausländische Lehrerinnen und Lehrer \| Schuljahr ...	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2007
Sinus-Transfer NRW \| Impulse zur Weiterentwicklung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts ; Programm Sinus-Transfer, Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2007
Sprachliche Förderung als Aufgabe der Sekundarstufe II \| das Konzept am Oberstufen-Kolleg Bielefeld	Hackenbroch-Krafft, Ida; Volkwein, Karin	2007
Schulentwicklung und Lehrerbildung \| das Lehrer-Forscher-Modell der Laborschule auf dem Prüfstand	Terhart, Ewald	2007
Kinder, Künstler und Kalliope \| das NRW-Landesprogramm "Kultur und Schule"	Grosse-Brockhoff, Hans-Heinrich	2007
Impuls Laborschule	Laborschule Bielefeld	2007
Die Bildungsgangarbeit der beteiligten Modellversuchsteams - quer-gelesen \| Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von didaktischen Konzeptionen zur Förderung selbst gesteuerten Lernens	Dilger, Bernadette; Sloane, Peter F. E.	2007
Wie MOSEL Probleme löst, 2: Lernsituationen unter dem Fokus selbst gesteuerten und kooperativen Lernens : aus der Unterrichtsarbeit der Bildungsgänge des Modellversuches MOSEL 2005 - 2007 \| aus dem Modellversuch MOSEL (2005 - 2007)	Horst, Friedrich-Wilhelm	2007
Lernen benötigt Zeit \| an der Janusz-Korczak-Gesamtschule dauert eine Unterrichtsstunde 60 Minuten	Göcke, Marcus	2007
Bildungspartner NRW ; Bibliothek und Schule \| ein Baustein kommunaler Medienentwicklungsplanung \| 2. Aufl	Bröckling, Christiane; Medienberatung NRW (Düsseldorf; Münster, Westfalen)	2006
Das Oberstufen-Kolleg in Bielefeld als Ort historischer Projektarbeit \| ein Erfahrungsbericht	Emer, Wolfgang; Horst, Uwe	2006
Projekt Lernstatt Paderborn	Michaelis, Raimund	2006
Formative Evaluation in der Schul- und Unterrichtsforschung am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld	Boller, Sebastian; Henkel, Christiane; Keuffer, Josef	2006
Jahrgangsgemischtes Lernen in der Laborschule Bielefeld von der nullten bis zur zehnten Klasse	Bahle, Bianca; Freke, Nicole	2006
20 Jahre gemeinsamer Unterricht im Kreis Aachen \| wie geht's weiter?	Horward, Malu; Reuß, Walter	2006
Sinus-Transfer NRW \| Berichte aus dem Modellversuch \| 1. Aufl	Abel, Michael; Landesinstitut für Schule, Qualitätsagentur (Soest)	2006
Bildungspartner NRW - Bibliothek und Schule \| ein Baustein kommunaler Medienentwicklungsplanung ; [Lesekompetenz, Medienkompetenz, Informationskompetenz] \| 2. Aufl	Bröckling, Christiane; Medienberatung NRW (Düsseldorf; Münster, Westfalen)	2006
Fünfjährige in die Schule? \| Erfahrungen aus der Primarstufe der Laborschule	Bosse, Ulrich	2006
Wenn Schülerinnen und Schüler ihre Schule beurteilen \| die Laborschule Bielefeld aus der Sicher ihrer AbsolventInnen	Hollenbach, Nicole	2006
Religionsunterricht an staatlichen Schulen in NRW	Towfigh, Emanuel V.	2006
Wie können wir unsere Schulen integrationsfähiger machen? \| Evaluation nach 20 Jahren "Gemeinsamer Unterricht" im Kreis Aachen	Horward, Malu; Reuß, Walter	2006
Implizite Vermittlung von Lernstrategien und ihre Rahmenbedingungen in einer Modellversuchsschule SKOLA am Karl-Schiller-Berufskolleg der Stadt Dortmund	Krakau, Uwe; Rickes, Mabel	2006
Das Sun@School Konzept für die Lernstatt Paderborn	Kosnetzow, Rolf	2006
Islamkunde in deutscher Sprache \| 120 Schulen bieten religionskundlichen Unterricht an	Ucar, Bülent	2006
Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule \| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht	Geist, Sabine	2005
Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule \| "die Menschen stärken, die Sachen klären"	Geist, Sabine	2005
Auch die Oberstufe muss über Förderkonzepte nachdenken \| Erfahrungen aus dem Oberstufen-Kolleg Bielefeld	Hackenbroch-Krafft, Ida; Volkwein, Karin	2005
Kollegiale Schulleitung \| ihre Bedeutung im Schulalltag am Beispiel der Laborschule Bielefeld	Höhmann, Katrin	2005
Lehrerinnen- und Lehrerforschung an den Bielefelder Versuchsschulen \| von den Konzepten zu den Mühen des Alltags	Huber, Ludwig	2005

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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