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| Titel | Zwischen Professionalisierung und Überforderung: das Lehrer-Forscher-Modell der Laborschule aus der Sicht der Akteure |
| Verantwortlich | Nicole Hollenbach |
| Autor/in |
Hollenbach, Nicole
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2009
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| Quelle | Die Schule forschend verändern / [Laborschule Bielefeld]. Hrsg. von Nicole Hollenbach und Klaus-Jürgen Tillmann; Bad Heilbrunn, 2009; S. 221-245 |
| In | Die Schule forschend verändern |
| Raumsystematik |
05711 Bielefeld
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| Sachsystematik |
784014 Schulversuche
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784040 Schulformen
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| Schlagwörter |
Laborschule Bielefeld
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Lehrer
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Empirische Forschung
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Konzeption
| 2
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