NWBib - Ergebnisliste

457 Treffer in Sachgebiete > 784014 Schulversuche — zeige 101 bis 200:


Die Bielefelder Laborschule als Lernlabor \| eine Einladung an Entwickler mathematikhaltiger Projekte zur Nutzung bestehender Möglichkeiten	Wildt, Michael	1994
Schulkinder-Haus: Kooperation von Schule und Hort \| Zwischenergebnisse aus Nordrhein-Westfalen	Nordt, Gabriele	1995
Stadt und Schule öffnen sich \| der Modellversuch Schule und Kommune in Kempen \| 1. Aufl., 1. Dr	Germes-Dohmen, Ina	1995
Schulkinder-Haus \| Projekt-Post ; Hort und Schule unter einem Dach	Sozialpädagogisches Institut für Kleinkind- und Ausserschulische Erziehung des Landes Nordrhein-Westfalen	1995
Gemeinsamer Unterricht behinderter und nichtbehinderter Kinder in Grundschulen	Spätling, Hildegard; Waldmann, Egbert	1995
Ein Platz für Utopien \| Fotoreportage: Bielefelder Laborschule	Hub, Andreas; Kückmann, Horst Dieter	1995
Von der Idee zum Modell \| der bilinguale deutsch-englische Bildungsgang an der Maria-Wächtler-Schule (MWS) in Essen ; ein persönlicher Erfahrungsbericht über die Entwicklung des bilingualen Zweisprachenzuges, sein spezielles Profil und seine Bedeutung für die Förderung und Verbreitung bilingualen Unterrichts	Mathews, Horst-Dieter	1996
Eine Schule für alle Kinder \| die Laborschule im Spiegel von Bildungsbiographien \| Dr. nach Typoskript	Döpp, Wiltrud; Hansen, Sylvie; Kleinespel, Karin	1996
Schule ohne Noten \| Lernberichte in der Praxis der Laborschule	Lübke, Silvia-Iris	1996
Gesundheit lernen \| ein Projekt zur Gesundheitserziehung und Gesundheitsförderung in der Grundschule	Lenzen, Klaus-Dieter	1996
Schulversuch Bilinguale Realschulen in Nordrhein-Westfalen \| Englisch	Biederstädt, Wolfgang; Glaap, Albert-Reiner	1996
Eine Schule für alle Kinder \| das Selbstverständnis der Laborschule	Döpp, Wiltrud	1996
Schulversuch "Zeugnisse ohne Noten in den Klassen 3 und 4" \| Auswertung der Erfahrungsberichte aus den am Schulversuch beteiligten Grundschulen	Haenisch, Hans	1996
Zur Zusammenarbeit der Fächer Erdkunde, Geschichte und Politik im Lernfeld Gesellschaftslehre	Friedrichs, Hans-Jürgen	1996
Die Schulprojekte der Universität \| Laborschule und Oberstufen-Kolleg	Huber, Ludwig; Tillmann, Klaus-Jürgen	1996
Schulversuch "Förderschule" \| Auswertung der Erfahrungen aus dem ersten Versuchsjahr	Haenisch, Hans; Knaut, Gisela; Krönert, Margret	1996
Festschrift \| Rudolf-Steiner-Schule Wuppertal 1946-1996	Rudolf-Steiner-Schule Wuppertal	1996
Bilder einer anderen Schule \| 1. Aufl	Fintelmann, Klaus J.; Happel, Peter	1996
Integration und Evaluation \| der Beitrag der Laborschule zu zwei pädagogischen Diskursen	Kleinespel, Karin	1996
Das Design der Studie: Offenheit und methodische Kontrolle	Kleinespel, Karin	1996
Neue Versuche mit der "Verbundschule"	Smula, Hans-Jürgen	1996
Schulversuch "Grundschule mit Erweitertem Musikunterricht in Bonn-Bad Godesberg-Heiderhof" und seine Weiterführung als "Kooperationsmodell Grundschule-Musikschule in St. Augustin"	Klöckner, Dieter	1996
Organisationsformen im Praktischen Lernen \| Kurzportraits der Pilotschulen in NRW	Metze, Elvira	1996
Umweltbildung - noch immer nicht der große Durchbruch \| was können Umweltzentren leisten	Knust, Ingeborg	1996
Die Bielefelder Laborschule \| Vorbild und Wegbereiter der Gesamtschule?	Groeben, Annemarie von der	1996
Die Fächergrenzen überwinden \| Projektunterricht im Schulalltag	Deterding, Rita	1997
Schulische Wege zur Mehrsprachigkeit \| Thesen zur Grundlegung eines Modellversuchs	Thürmann, Eike; Brettmann, Horst	1997
Profilbildung in Kollegschulen und berufsbildenden Schulen \| Dokumentation zum 6. Kollegschul-Kongreß am 29. und 30. Oktober 1996 in Recklinghausen \| 1. Aufl	Emler, Werner; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung; Kollegschul-Kongress (6 : 1996 : Recklinghausen)	1997
Kritische Koedukation trägt Früchte	Biermann, Christine; Lintzen, Brigitte; Schütte, Marlene	1997
Zeit zum Aufwachsen \| Rhythmisierung des Schulalltags	Bambach, Heide; Groeben, Annemarie von der	1997
Lernen, Leistung, Zeugnisse \| eine Schule (fast) ohne Noten	Thurn, Susanne	1997
Was passiert nach dem Schulabschluss? \| vom "Schonraum" in die "Wirklichkeit"	Kleinespel, Karin; Wischer, Beate	1997
Das Lehrer-Forscher-Modell an der Laborschule Bielefeld	Döpp, Wiltrud	1997
Ganztagsangebote als Chance der Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule	Deinet, Ulrich	1997
Eine Woche Intensivkurs Russisch	Schulte-Ebbert, Ulrich; Steppan, Andreas	1997
Eine Schule ohne Aussonderung \| Erfahrungen mit integrativer Pädagogik	Demmer-Dieckmann, Irene; Werning, Rolf	1997
Wie das Europa-Projekt entstand und sich entwickelte \| Beispiel: Collegium Josephinum Bonn ; ein Erfahrungsbericht	Jurina, Kitti; Scherer, Günter R.	1997
"Hilfe zur Erziehung" - ein Feld intersystemischer Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule	Knipper, Karl J.	1997
Portugiesisch: klein aber fein - oder was? \| "Portugiesische Kinder gibt es auch in unserm Schulsystem" ; Umfrage: Portugiesisch für Portugiesen	Illner, Jagoda; Zimmermann, Ferdinand	1997
Null Bock mehr auf Schule \| zur Erprobung örtlicher Verbundmodelle zum Abbau von "Schulmüdigkeit" und zur Reintegration Jugendlicher in die Schule in Nordrhein-Westfalen	Thoring, Wolfgang	1997
Mehr Erfahrung, weniger Belehrung	Knopff, Hans Joachim; Lenzen, Klaus-Dieter	1997
Die Laborschule	Groeben, Annemarie von der	1997
Lehrerinnen forschen \| ein Blick in die Curriculum-Werkstatt	Hollbrügge, Birgit; Kraaz, Ulrike	1997
Lernen in anderen Räumen \| die Gebäude der Laborschule	Hentig, Hartmut von	1997
Wem nützt eine solche Versuchsschule? \| Laborschulpädagogik und das Regelschulwesen	Klafki, Wolfgang; Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen	1997
Schulen auf Europa-Kurs \| Berichte - Schulporträts - Untersuchungen zum "Europa-Profil von Gymnasien in freier Trägerschaft (EPG)"	Vorsmann, Norbert; Wittenbruch, Wilhelm	1997
Orientierung in der Welt \| eine Schule bemüht sich um Bildung für alle	Groeben, Annemarie von der	1997
Gemeinsame Fortbildungen zwischen Jugendhilfe und Schule	Deinet, Ulrich	1997
Wo kommt der Schwung her? \| auch Lehrerinnen und Lehrer an der Laborschule werden älter	Döpp, Wiltrud; Schulz, Gerhild	1997
"Wir werden immer größer ..." \| Altersmischung von Anfang an	Althoff, Gudrun P.; Husemann, Gudrun; Thurn, Susanne	1997
Die schulpädagogische Diskussion heute - und was die Laborschule dazu beitragen kann	Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen	1997
Integration jahrgangsübergreifende Klassen \| Schule am Rosenmaar Köln	Unger, Anne; Rünz, Heidi; Winkin, Angelika	1997
Evaluation und Weiterentwicklung als reflexiver Prozeß des Kollegiums \| das Beispiel Laborschule	Groeben, Annemarie von der; Lenzen, Klaus-Dieter	1998
Der BLK-Modellversuch: Zur Förderung von Selbstfindungs- und Berufsfindungsprozessen von Mädchen in der Sekundarstufe I	Nyssen, Elke; Toups, Beatrix	1998
Schule und Kommune - Chancen einer Kooperation für die Gestaltung des Schullebens und Öffnung der Schule auch im Hinblick auf Stadtentwicklung	Götte, Zita	1998
Projektarbeit im fächerübergreifenden Unterricht	Bödecker-Schröder, Karin; Hoffmann, Hans-Martin	1998
Mädchen und Jungen im Schulsport an der Laborschule Bielefeld	Schmerbitz, Helmut; Seidensticker, Wolfgang	1998
Zur Praxis der Geschlechtererziehung als pädagogisches Prinzip \| "kritische Koedukation als fächerübergreifendes Prinzip - Praxisbeispiele aus der Laborschule Bielefeld"	Biermann, Christine	1998
Schulpädagogik als Experiment \| der Beitrag der Versuchsschulen in Jena, Chicago und Bielefeld zur pädagogischen Entwicklung der Schule \| Dr. nach Typoskript	Kleinespel, Karin	1998
Themenschwerpunkt "Umweltbildung"	Eberhardt, Bernadette	1998
Evaluation und Weiterentwicklung als reflexiver Prozeß des Kollegiums \| das Beispiel Oberstufen-Kolleg	Jung-Paarmann, Helga	1998
Die Frau in ihrem Körper \| körperorientierte Selbsterfahrung für Mädchen während der Pubertät ; ein Forschungsprojekt der Laborschule Bielefeld	Lintzen, Brigitte; Middendorf-Greife, Hedwig	1998
Geschlechteralltag in der Schulklasse \| ethnographische Studien zur Gleichaltrigenkultur	Breidenstein, Georg; Kelle, Helga	1998
Nordrhein-Westfalen	Bleckmann, Ulrike; Knauf, Tassilo	1998
Evaluation durch standardisierte Schülerbefragungen \| das Beispiel Absolventenstudie an der Laborschule	Wischer, Beate	1998
Welche Kinder besuchen die Laborschule? \| eine Analyse der familiären Hintergründe	Lenz, Michael; Tillmann, Klaus-Jürgen	1999
Rückblick nach vorn \| pädagogische Hoffnungen der Gegenwart auf dem Prüfstand der Erfahrung ; erweiterter Text einer Rede zum 25jährigen Bestehen der Bielefelder Schulprojekte - Laborschule und Oberstufen-Kolleg - gehalten am 09.09.1999	Hentig, Hartmut von	1999
Deutsch-italienisches Lehren und Lernen \| ein Projekt an der Grundschule Meinolf in Hagen	Vollmer, Michael	1999
Lernförderung mit dem Computer \| Initiierung eines Lernförderprojekts für Grundschulen am Beispiel des Höchstener Modells	Roeder, Burkhard; Röder, Ute	1999
Eine neue Lernwelt: das Netz als Medium zur Unterstützung des Lernens	Engel, Gaby; Klein, Michael	1999
Current concerns and problems in school supervision in North Rhine-Westphalia	Niehl, Franz W.	1999
Schule für Schaustellerkinder \| ein Rückblick, nicht ganz ohne Zorn	Schulz Zurwiesch, Gerhard	1999
Gemeinsam auf neuen Wegen: Schule - Jugendhilfe - Sport \| Dokumentation der SGK-Fachtagung am 28. November 1998 in Dortmund	Sozialdemokratische Gemeinschaft für Kommunalpolitik in Nordrhein-Westfalen	1999
Die Laborschule in der Retrospektive \| die Einschätzungen der ehemaligen Laborschüler(innen) in der Oberstufe	Meyer, Kirsten	1999
Stammgruppenklima an der Laborschule \| eine interne Vergleichsstudie	Jachmann, Michael	1999
Hurra, sie leben noch! \| ein Vierteljahrhundert Bielefelder Schulprojekte	Freunscht, Ulrike	1999
Die Laborschule im Urteil ihrer Absolventen \| Konzepte, Ergebnisse und Perspektiven der Absolventenstudie \| 1. Aufl	Jachmann, Michael	1999
Die Lernkultur an der Laborschule im Urteil ihrer Schüler(innen) \| ein Vergleich mit dem Regelschulsystem	Wischer, Beate	1999
Altersmischung in der Schule \| voneinander lernen - miteinander leben in der Laborschule Bielefeld	Thurn, Susanne	1999
Augenblicke \| Menschen, Szenen, Impressionen \| 1. Aufl	Groeben, Annemarie von der; Herb, Ernst; Höhmann, Katrin	1999
Schule & Co \| Stärkung von Schulen im kommunalen und regionalen Umfeld	Hielscher, Susanne	1999
"Ich würde mich nicht noch einmal für die Laborschule entscheiden" \| mögliche Motive für dieses Gesamtresümee	Meyer, Kirsten	1999
Projektunterricht in altersgemischten Gruppen \| ein Erfahrungsbericht	Goetze-Emer, Brigitte	1999
Lernen mit neuen Medien in der Grundschule \| Erfahrungen, Perspektiven \| 2., akualisierte Aufl	Falk, Jürgen; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung	1999
Die Bielefelder Laborschule \| eine Bild-Präsentation	Herb, Ernst; Groeben, Annemarie von der; Höhmann, Katrin	1999
Gänsehaut und Seitenstiche \| ein Beispiel schulformübergreifender Theaterarbeit in Haspe	Breuer, Alfons	2000
Eine Schule für alle? \| Schulische Integration in Nordrhein-Westfalen im historischen, pädagogischen, bildungspolitischen und juristischen Kontext	Link, Erika	2000
Zum Mutter-Kind-Projekt aus Mülheim a. d. Ruhr	Kleinewegen, Martina; Pesch-Krebs, Marlies	2000
Gemeinsamer Unterricht \| Rahmenempfehlungen des Landesverbandes der Lebenshilfe Nordrhein-Westfalen	Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung. Landesverband Nordrhein-Westfalen	2000
Zehn Jahre gemeinsamer Unterricht im Kreis Wesel \| behinderte und nicht behinderte Kinder und Jugendliche leben und lernen in wohnortnahen Schulen	Lücke-Deckert, Gisela	2000
Statt 45 Minuten 60 Minuten \| ein Schulversuch an der Städtischen Gesamtschule in Schwerte	Sobol-Rump, Heike	2000
Am Kleinen das Große lernen \| Erziehung zu Verantwortung und Demokratie an der Bielefelder Laborschule	Groeben, Annemarie von der	2000
Die Laborschule in Bielefeld \| ein Haus des Lernens	Thurn, Susanne	2000
Laptop im Schulranzen - ein Projekt am Evangelisch-Stiftischen Gymnasium in Gütersloh	Kerber, Michael	2000
Zur internationalen Orientierungsklasse in Recklinghausen	Aumüller, Dagmar	2000
Zur Geschichte der Sammelschulen (Weltliche Schulen) zwischen 1919 und 1933 am Beispiel der Städte, Gemeinden Düsseldorf, Gräfrath, Höhscheid, Ohligs, Wald und Solingen \| [Mikrofiche-Ausg.]	Diekmann, Willi	2001
Zur Geschichte der Sammelschulen (Weltliche Schulen) zwischen 1919 und 1933 \| am Beispiel der Städte, Gemeinden Düsseldorf, Gräfrath, Höhscheid, Ohligs, Wald und Solingen	Diekmann, Willi	2001
In vielem verschieden und in vielem gleich \| Gemeinsamkeit und Vielfalt	Demmer-Dieckmann, Irene; Struck, Bruno	2001
Autonomie der Schule \| die bildungspolitische Diskussion in Deutschland und die Erfahrungen der Bielefelder Laborschule	Tillmann, Klaus-Jürgen	2001
Schulversuch Praktische Philosophie \| Auszug aus dem Projektbericht des Ministeriums für Schule, Wissenschaft und Forschung NRW		2001

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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