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Außerschulischer Lernort Museum. Die gelebte Praxis der Bildungspartner*innenschaft im Ruhr Museum
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Krause-Patuto, Michaela |
2024 |
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Die "Versuchsschule" in Bensberg
| die Entstehung des Schulzentrums Saaler Mühle (1969-1973)
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Bien, Fabian |
2024 |
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Gesundheitsförderungskultur in Bildungseinrichtungen als Erfolgsfaktor der StadtGesundheit
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Quilling, Eike; Leimann, Janna; Tollmann, Patricia |
2024 |
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Notwendig und überfällig!
| die Schulträgerfinanzierung in NRW muss endlich auf neue Füße gestellt werden
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Schneckenburger, Daniela |
2024 |
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Eine bewegte Paderborner Schulgeschichte
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Albert, Patrick |
2023 |
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Mit Zirkus im Unterricht über sich hinauswachsen
| Zirkusprojekt "Klecks", Jugendkunstschule Herne
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Göhring, Julia |
2023 |
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Wenn das Miteinander gelingt
| Projekt "Kultur?Klasse!", music4everybody!, Frechen
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Budde, Christina |
2023 |
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Wie die Bildung zum Kötter kam
| Schulen im Bergischen Land
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Vonde, Detlef |
2023 |
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Lernende Region
| bergische Bildungslandschaften nach 1945
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Vonde, Detlef |
2023 |
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Geschichte vor Ort
| Bausteine für eine aktive Erinnerungskultur : am 16. Mai 2022 gab es die Zusage, die Freude beim Team der Stadtbücherei Ibbenbüren war immens : die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung unterstützt und fördert mit dem bundesweiten Projekt "Openion - Bildung für eine starke Demokratie" die Arbeit der Stadtbücherei als außerschulischem Partner
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Schnittker, Dagmar |
2023 |
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Haushalt in Zeiten von Krisen und großen Herausforderungen
| in finanziell unsicheren Zeiten bleibt Bildung ein zentrales Handlungsfeld der Landesregierung
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Brand, Thomas |
2023 |
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Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken"
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Ackeren-Mindl, Isabell van; Bremm, Nina; Holtappels, Heinz Günter |
2023 |
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50 Jahre Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS)
| Beiträge des Instituts zur Empirischen Bildungsforschung
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Lorenz, Ramona; Grecu, Alyssa Laureen |
2023 |
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Das Landesprogramm Bildung und Gesundheit NRW (BuG) – Nachhaltige Entwicklung und Etablierung der Guten Gesunden Schule im Bundesland NordrheinWestfalen
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Opitz, Marleen |
2022 |
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Internationale Kooperation zwischen der Universität Duisburg-Essen und der Radboud Universiteit in Nijmegen
| das Schulaustauschprogramm Nachbarsprache&buurcultuur : gemeinsam voneinander lernen in der Euregion Rhein-Waal
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Neuwöhner, Benedikt |
2022 |
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Schulentwicklungsberatung im Kontext des Schulversuchs Talentschulen NRW
| "Bremsklotz" oder Katalysator?
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Dean, Isabel; Beckmann, Laura |
2022 |
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Überblick behalten und Ruhe bewahren
| der Beitrag der Schulträger zur Bewältigung der Corona Pandemie am Beispiel der Stadt Münster
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Ehling, Klaus |
2021 |
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Leben und Wirken in Klafeld
| Protokollbücher als ergiebige Fundgrube
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Busch, Gustav |
2021 |
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Schulen in NRW nach dem ersten Lockdown
| steuerungsbezogene Reflexionen auf Grundlage einer Schulleitungsbefragung (HOSUL)
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Im Brahm, Grit; Reintjes, Christian; Görich, Katja |
2021 |
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Schulen in NRW nach dem zweiten Lockdown
| Steuerungsbezogene Reflexionen auf Grundlage einer Schulleiterbefragung (HOSUL)
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Im Brahm, Grit; Reintjes, Christian |
2021 |
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Einzelschulische Bewältigung der Herausforderungen bei der Organisation von Schule und Unterricht nach dem 1. Lockdown
| Befunde einer Schulleitungsbefragung am Beispiel von Nordrhein-Westfalen (HOSUL)
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Im Brahm, Grit; Reintjes, Christian; Görich, Katja |
2021 |
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"Unser Ziel ist und bleibt der Start nach den Ferien mit Präsenzunterricht"
| Schulministerin Yvonne Gebauer zieht Bilanz der vergangenen 18 Monate und wagt einen Ausblick in das kommende Schuljahr
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Gebauer, Yvonne |
2021 |
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Mehr als Orte des Lernens
| Essener Schulbauprogramm setzt neue Maßstäbe
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Ghusain, Muchtar al |
2021 |
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Schule und Unterricht im angepassten Regelbetrieb
| Analyse und Reflexion Corona-bedingter (Teil-)Schließungen von Schulen anhand der COSMO-Befragung in NRW
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Schräpler, Jörg-Peter; Bellenberg, Gabriele; Küpker, Markus; Reintjes, Christian |
2021 |
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Der schulscharfe Sozialindex
| durch die Einführung eines schulscharfen Sozialindexes plant die Landesregierung in Zukunft, Ressourcen zielgenauer auf die einzelnen Schulen verteilen und somit Schulen in besonders herausgeforderten Lagen besser unterstützen zu können
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Wanders, Sarah |
2021 |
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