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Mauritzschüler bauen Miniaturorgel in einer Stunde
| Projekt "Orgel-Kids" führt Grundschüler an das Instrument heran
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2022 |
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Die Montessori-Schule Münster
| auf dem Weg zu einem Montessori-Bildungszentrum
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Grindel, Esther |
2017 |
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Lernen in (Alters-)Mischung: Zeit für eine inklusive Schule - die PRIMUS-Schule
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Boban, Ines |
2015 |
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Teamarbeit im Unterricht der Grundschule Berg Fidel (Primus-Schule Münster)
| Einblicke in den Alltag auf dem Weg zur Inklusion
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Stähling, Reinhard |
2015 |
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Bildungsimpulse kooperativer Erprobungsräume
| das "Akademie-Wartburg-Projekt" als Verknüpfung von Hochschulstudium und Grundschulpraxis
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Dalbkermeyer, Antje |
2015 |
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"Geschönte Selektion" oder Inklusion?
| konstruktiv-kritische Anfragen aus der Grundschule Berg Fidel in Münster
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Stähling, Reinhard |
2013 |
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Gemeinschaftsgrundschule Berg Fidel, Münster
| Schule im sozialen Brennpunkt - auf dem Weg zur inklusiven Teamschule
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Stähling, Reinhard |
2012 |
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Wie verhindern wir Aussonderung?
| Beobachtungen und Gedanken aus der Praxis einer Schulklasse
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Stähling, Reinhard; Wenders, Barbara |
2012 |
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Lernentwicklungsberichte, eingebettet in das pädagogiche Leistungskonzept der Wartburg-Grundschule
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Gravelaar, Gisela |
2012 |
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Das "Mathe für kleine Asse"-Projekt an der Hermannschule
| ein Beispiel für die Verknüpfung innerschulischer Förderung mit universitärer Forschung
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Häuser, Julie; Mundus, Daniela |
2010 |
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Unsere Schule: vier kleine Schulen
| Deutscher Schulpreis für die Wartburg-Grundschule
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Gravelaar, Gisela; Pake, Bettina |
2010 |
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Schluss mit der Aussonderung - Wege inklusiver Pädagogik am Beispiel der Grundschule Berg Fidel
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Stähling, Reinhard; Wenders, Barbara |
2010 |
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Martinischule Münster 1785 - 2010
| 225 Jahre Elementarschule
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Betz, Ruth |
2010 |
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Theresienschule
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Busemann, Anne |
2006 |
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"Wer die Schule besitzt, der besitzt die Herrschaft über die Zukunft und über die Welt"
| die Auseinandersetzungen um die katholischen Elementarschulen in Münster während des Kulturkampfes (1872 - 1888)
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Sturm, Christoph |
2006 |
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Der lange Weg in die Moderne
| Grenzen und Möglichkeiten bildungspolitsch-administrativen Handelns am Beispiel des Münsteraner Elementarschulwesens im 19. Jahrhundert
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Sturm, Christoph |
2006 |
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Zur Situation von Schülerinnen und Schülern mit besonderer Begabung in der Grundschularbeit: Fallbeispiele und Förderpläne aus der Margaretenschule in Münster
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BoßHammer, Herbert; Sprung, Heike |
2005 |
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Lernorganisation in der Ganztagsschule
| am Beispiel der Wartburg-Grundschule in Münster
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Greiling, Gertraud |
2005 |
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Interkulturelles Lernen
| das KIM in Münster zeigt neue Wege und Chancen
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Strozky, Krystyna; Sinemus, Antje |
2005 |
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"Der Weg soll immer frei sein" - Schulpartnerschaft zwischen der Geistschule Münster und der Sint Janschool Hengelo
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Neubert, Karl-Heinz; Krabbe, Theo |
2004 |
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Schulporträt - Juli 2002
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Kalde, Claudia; Wittenbruch, Wilhelm; Lennartz, Alice |
2003 |
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Schulporträt - Juli 2001
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Kalde, Claudia; Wittenbruch, Wilhelm; Lennartz, Alice |
2003 |
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Aus meiner Erinnerung
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Gawlista, K. |
1998 |
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Erinnerungen an meine Volksschulzeit von 1935-1943 in der Overbergschule in Münster
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Ruhmöller, Georg |
1998 |
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Erinnerungen an meine Schulzeit in der Overbergschule von 1935 bis 1943
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Konerding, Werner |
1998 |
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