NWBib - Ergebnisliste

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DoProfiL 2.0 \| das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung	Hußmann, Stephan; Welzel, Barbara; Waxmann Verlag	2023
Empirische Perspektiven von Gymnasiallehrkräften auf den Unterricht mit neu zugewanderten Schüler:innen in Nordrhein-Westfalen	Gerhardt, Sally; Cantone, Katja F.; Universität Duisburg-Essen	2023
Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung \| hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen	Cantone, Katja F.; Cantone, Katja F.; Gürsoy, Erkan; Gürsoy, Erkan; Lammers, Ina; Roll, Heike; Roll, Heike	2022
Professionalisierung von Studierenden im Praxissemester \| Untersuchungen zur Wirksamkeit des Praxissemesters auf die berufsbezogenen Überzeugungen von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik (G)	Eikmeyer, Dirk; Westfälische Wilhelms-Universität Münster; WTM - Verlag für Wissenschaftliche Texte und Medien	2021
BNE-Strukturen gemeinsam gestalten \| fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung	Keil, Andreas; Keil, Andreas; Kuckuck, Miriam; Kuckuck, Miriam; Faßbender, Mira; Faßbender, Mira; Waxmann Verlag	2020
Die Ausgestaltung der Zentren für Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen \| Ergebnisse einer landesweiten Dokumentenanalyse	Roer, Lukas; Books on Demand GmbH (Norderstedt)	2020
Die Initiation in die schulische Praxis \| Erstgespräche zwischen Studierenden und Ihren Mentor_innen und ihre Bedeutung als Grenzstelle im Professionalisierungsprozess	Otto, Stephan; Universität Duisburg-Essen; Verlag Dr. Kovač	2018
DoProfiL - das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung	Hußmann, Stephan; Welzel, Barbara; Waxmann Verlag	2018
Kartoffeln, Frost und Spartakus \| Weltkriegsende und Revolution 1918/19 in Essener Schüleraufsätzen	Rossol, Nadine; be.bra wissenschaft verlag	2018
Das Professionswissen von Chemiereferendarinnen und -referendaren in Nordrhein-Westfalen \| eine Längsschnittstudie	Mutke, Stefan; Universität Duisburg-Essen; Logos Verlag Berlin	2017
Eine inklusive Schule für alle \| das Modell der Inklusiven Universitätsschule Köln	Reich, Kersten; Reich, Kersten; Asselhoven, Dieter; Asselhoven, Dieter; Kargl, Silke; Kargl, Silke	2015
Bildungswissenschaften: das Kölner Modell von der Erprobung zur Implementierung	Rohr, Dirk; Roth, Hans-Joachim	2012
Freiräume in der praktischen Lehrerausbildung \| die Implementierung des Seminarjahrs in der preußischen Rheinprovinz von 1890 bis 1908	Brauckmann, Maren	2012
Lehrerausbildung an Rhein und Ruhr im 20. Jahrhundert	Runde, Ingo; Symposium 40 Jahre Pädagogische Hochschule Ruhr in Duisburg (2008 : Duisburg)	2011
Prüfungswissen Schulpädagogik - Lernen, Lernstörungen und Begabungsförderung \| 1. Aufl	Zurbriggen, Eveline	2011
1998 - 2008: 10 Jahre Zentrum für Lehrerbildung der Ruhr-Universität Bochum \| Rückblicke, Berichte, Analyse	Zentrum für Lehrerbildung (Bochum)	2009
Begleit-Evaluation des Theorie-Praxis-Moduls an der Technischen Universität Dortmund \| Durchgänge 1 bis 3	Seipp, Bettina	2008
Sechs Semester BiWi \| Evaluation des Studienbereichs Bildung & Wissen an der Technischen Universität Dortmund	Seipp, Bettina	2008
Handbuch für den Studienbereich Bildung & Wissen	Gotzen, Susanne	2007
Erziehungswissenschaft - ein notwendiger Bestandteil der gymnasialen Lehrerausbildung? \| Eine explorative Studie mit Hauptseminarleitern in Nordrhein-Westfalen	Reintjes, Christian	2007
Reform der Lehrerbildung in NRW \| Tagungsband	Bonnmann, Jörg; Zentrum für Lehrerbildung (Münster (Westf)); Forum Lehrerbild (2006 : Münster (Westf))	2007
Innenansichten des Referendariats \| wie erleben angehende Religionslehrer/innen an Grundschulen ihren Vorbereitungsdienst? ; Eine empirische Untersuchung zur Entwicklung (religions)pädagogischer Handlungskompetenz	Englert, Rudolf; Porzelt, Burkard; Reese-Schnitker, Annegret; Stams, Elisa	2006
Lehrer werden \| berufliche Sozialisation in der Volksschullehrer-Ausbildung in Westfalen (1870 - 1914)	Stratmann, Hildegard	2006
Projektelemente im Lehramtspraktikum \| Geschichtsstudenten erfahren und gestalten Unterricht mit Hilfe von Begleitprojekten	Kröll, Ulrich	2005
Neuordnung der Lehrerbildung an den Hochschulen Nordrhein-Westfalens \| Kompetenzen und Standards, Modularisierung, Kreditierung und Evaluation	Seipp, Bettina; Ruschin, Sylvia	2004

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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