NWBib - Ergebnisliste

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	Ein integratives Modell digitalisierungsbezogener Kompetenzen für die Lehrerausbildung	Beißwenger, Michael	2020
	Verkündungsanzeiger der Universität Duisburg-Essen \| amtliche Mitteilungen	Universität Duisburg-Essen	2020
	"Wir hatten eine steile Lernkurve" \| bei Erscheinen dieses Hefts geht die Corona-Pandemie in den zehnten Monat, und vieles bleibt unwägbar, auch in der Erwachsenen- und Weiterbildung : in diesem Sinne sind die Beiträge dieser Ausgabe von "Weiter bilden" mehr ein Offenlegen von Tiefenstrukturen als eine reine Bestandsaufnahme der Situation, geprägt von den Eindrücken des gesellschaftlichen Lockdowns : in Kenntnis der Beiträge sprachen Herausgeber Peter Brandt und Redakteur Jan Rohwerder Mitte August und Ende Oktober mit der Redaktionsgruppe der "Weiter bilden" über die Fragen, die sich in der Corona-Krise stellen, die in den Beiträgen des Hefts jedoch aufgrund der Dynamik der Krise vielleicht nur angerissen oder noch gar nicht gestellt wurden - geschweige denn beantwortet werden können	Brandt, Peter; Rohwerder, Jan; Batzel, Marie; Bremer, Helmut; Knappstein, Klaus; Sabel, Johannes; Schwarz, Sabine	2020
	"Geschichte ganz smart - Geschichtslehrer*innenausbildung mit digitalen Formaten innovativ gestalten"	Bernhardt, Markus; Neeb, Sven	2020
	Kooperative, kollaborative und interaktive Elemente in Moodle im Rahmen praxisbegleitender Blended-Learning-Seminare	Bulizek, Björn; Jäger, Kirsten	2020
	Das Studium an der MSM in Bezug auf die fachlichen Anforderungen an Berufsschullehrer für Steuerfachangestellte \| 1. Auflage	Dommermuth, Liesa; Universität Duisburg-Essen	2020
	Informatiksysteme aus fachdidaktischer Sicht	Barkmin, Mike; Brinda, Torsten	2020
	Alles Blende(n)d?! \| Chancen, Herausforderungen und Gelingensbedingungen für digital gestütztes Lehren und Lernen in der universitären Lehrerinnenprofessionalisierung am Beispiel der "digitalen Lehrerinnentasche"	Gryl, Inga; Borukhovich-Weis, Swantje	2020

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Erscheinungsjahr 2020

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