NWBib - Ergebnisliste

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	Nutzung des von Hans Scharoun konzipierten Gebäudes durch die Aloysiusschule in Marl	Schweinsberg, Roswitha	2017
	Zeit haben - Zeit nutzen - Zeit gestalten im verbundenen Ganztag der Bielefelder Laborschule	Bosse, Ulrich	2017
	Inklusion und Demokratie am Beispiel der Grundschule "Harmonie" in Deutschland	Serke, Björn; Hövel, Walter	2017
	Schulbauten als Zeichen einer neuen Gesellschaft \| der Bau neuer Volksschulen um 1950 in Sendenhorst, Warendorf und Telgte	Kaspar, Fred	2017
	Die Berger Schule	Raufelder, Detlef	2017
	Projektarbeit in der Grundschule - das Projekt "Denkort Denkmal" an der Albert-Schweitzer-Schule in Bottrop	Schneider, Sabrina	2017
	Die letzten Jahre der Oberenser Schule	Rademacher, Peter	2017
	Inklusion und Demokratie am Beispiel der Grundschule "Harmonie" in Deutschland	Serke, Björn; Hövel, Walter	2017
	Inklusiv - gut und gesund! Herausforderungen und Lösungen für moderne Grundschulen am Beispiel der Hans-Christian-Andersen-Grundschule in Deutschland	Kastrup, Valerie; Pape, Oliver; Vogel-Deutsch, Petra	2017
	Was kochen wir heute ...? \| die Koch-AG in der Petrus-Canisius-Schule	Husen, Maria van; Dicks, Gaby	2017
	Richtlinien für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen und die pädagogischen Konzeptionen von Peter Petersen und Maria Montessori	Oswald, Paul	2017
	Naturwerkstatt und freie Draußenzeit \| ein Element des verbundenen Ganztags in der Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld	Quartier, Ulrike; Rehr, Jess	2017
	Die Montessori-Schule Münster \| auf dem Weg zu einem Montessori-Bildungszentrum	Grindel, Esther	2017
	Eine für alle \| Schulneubau im Zeichen des Nationalsozialismus		2017
	JeKits im Sauerland - das kulturelle Bildungsprogramm des Landes NRW für Grund- und Förderschulen	Papencordt, Ulrich	2017
	Inklusiv - gut und gesund! Herausforderungen und Lösungen für moderne Grundschulen am Beispiel der Hans-Christian-Andersen-Grundschule in Deutschland	Kastrup, Valerie; Pape, Oliver; Vogel-Deutsch, Petra	2017
	Eine integrierte Lehrerinnenbildung für die Primarstufe als Antwort auf Inklusion \| das Beispiel der gemeinsamen Ausbildung von Grundschullehrkräften und Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung in Bielefeld	Lütje-Klose, Birgit; Miller, Susanne	2017
	Förderung begabter Grundschulkinder im Ganztag \| ein Pilotprojekt des Hoch-Begabten-Zentrums Rheinland	Wolf, Michael	2017

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Erscheinungsjahr 2017

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