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Der Studikurs Mathematik NRW
| ein neuer Online-Mathematikvorkurs : Gestaltungsprinzipien am Beispiel linearer Gleichungssysteme
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Börsch, Alexander; Biehler, Rolf; Mai, Tobias |
2016 |
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Stiftung auf Dauer: Das Stipendium Amplonianum in Erfurt und seine Soester Stipendiaten (1435-1941)
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Löer, Ulrich |
2016 |
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"Vermittlung von Informationskompetenz" im Studium
| Herausforderungen und Möglichkeiten : enge Kooperation von TH Köln mit öffentlichen Bibliotheken in NRW : Studierende sollen Kompetenz zur Veranstaltung von Schulungen erwerben
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Tappenbeck, Inka |
2016 |
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UB Wuppertal
| Online-Tutorials zur Literaturrecherche
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Platz-Schliebs, Anja |
2016 |
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Exzellenz - Expertise - Exklusivität
| das Projekt "Studierende coachen Lehrende" als Zugang zu einer inklusiven Hochschuldidaktik
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Platte, Andrea; Scheithauer, Lydia; Vogt, Stefanie |
2016 |
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Studierende an der Universität Bonn im Ersten Weltkrieg
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Becker, Thomas P. |
2016 |
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IA 5-88 - Basisgruppe Germanistik
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Bogdal, Klaus-Michael |
2016 |
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Praxisbeispiel: Studieneingangsphase
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Koß-Hülsen, Heike |
2016 |
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Sehpunkte in der Stadt
| "planvolle" Ausstellungsproduktion mit Studierenden
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Stremmenos, Christos |
2016 |
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Paderborner Priesteramtskandidaten und ihre Ausbildungsverantwortlichen in der Zeit des Nationalsozialismus
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Dahlke, Benjamin |
2016 |
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Talente entdecken und fördern im TalentKolleg Ruhr
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König, Christiane; Katenkamp, Olaf |
2016 |
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Drei Bändchen im Gesangbuch - ein Theologiestudent zwischen SA und BK
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Koch, Christine |
2016 |
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Können kontraproduktive Handlungen von Beamten mit Integritätstests vorhergesagt werden?
| empirische Erkenntnisse zur prognostischen Validität des Integritätstests IBES
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Gourmelon, Andreas |
2016 |
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Arbeitgeberattraktivität von KMU
| Studierendenbefragung an der Hochschule Niederrhein
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Fischer, Christina |
2016 |
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Studierende der Kunstakademie Düsseldorf über Joseph Beuys
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Türnich, Ruth |
2016 |
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Versuchskaninchen?
| die ersten Studierendengenerationen an der Universität Düsseldorf : mit zehn Abbildungen
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Plassmann, Max |
2016 |
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Den Studienstart optimieren, Angebote sinnvoll verzahnen
| die Studieneingangsphase an der Bergischen Universität Wuppertal
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Venn, Miriam |
2016 |
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"Aufdecken und Input geben"
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2016 |
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Moers und die alte Duisburger Universität
| die Beziehungen zwischen Moers und der alten Duisburger Universität 1655-1818
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Zimmermann, Elke |
2016 |
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"Ich halte mir den Spiegel vor ..." - Reflexive Elemente in der Tutor*innenqualifizierung durch Hospitation, Feedback, Beratung und Coaching
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Eßer, Alexandra; Wittau, Heidemarie |
2016 |
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Studentisches eMentoring an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe
| mediengestützte Betreuung und Vermittlung überfachlicher Fähigkeiten in der Studieneingangsphase
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Halm, Linda |
2016 |
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Von der Industrie- zur Hochschullandschaft
| Nordrhein-Westfalen ist heute einer der dichtesten Hochschulräume Europas - fast ein Viertel aller deutschen Studierenden ist an Bildungseinrichtungen im Land eingeschrieben : fünf junge Menschen erzählen, warum sie gerne hier studieren
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Jeschke, Anne |
2016 |
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Studentische Zeichen in Köln und Bonn
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Lang, Raimund |
2016 |
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"Planvoll" und das Fritz-Henßler-Berufskolleg, Bildungsgang Bautechnische Assistentinnen und Assistenten
| Kooperationen zwischen Kunstgeschichte und Bautechnik
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Kuhnert, Andreas; Jansen, Josef; Möllendorff, Nathalie-Josephine von |
2016 |
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Gemeinsam - Gleichsam - Unaufhaltsam
| Wolfgang Löhr und die Arminia
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Feldkamp, Michael F. |
2016 |
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