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Qualitätsentwicklung im offenen Ganztag oder vom manchmal verwirrenden Zauber der Vielfalt
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Reichel, Norbert |
2005 |
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Raus ins Vergrügen! (Industrie-) Wald als Lern- und Erlebnisraum für Kinder der Offenen Ganztagsgrundschule in NRW
| Resumee des Projektes 2005
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Späth, Renate |
2005 |
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Umweltbildung in der offenen Ganztagsgrundschule
| erste Erfahrungen und Ausblick
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Tiemann, Dorothee; Natur- und Umweltschutz-Akademie des Landes Nordrhein-Westfalen; Umweltbildungswerkstatt (2005 : Gelsenkirchen) |
2005 |
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Umweltzentren und Offene Ganztagsschule - ein Erfahrungsbericht
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Kochanek, Hans-Martin |
2005 |
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Interkulturelles Lernen
| das KIM in Münster zeigt neue Wege und Chancen
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Strozky, Krystyna; Sinemus, Antje |
2005 |
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Grundschulkinder im Archiv am Beispiel des Stadtarchivs Greven
| Überlegungen zu einem bislang vernachlässigten Bereich historischen Lernens
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Schröder, Stefan |
2005 |
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Umweltbildung in der offenen Ganztagsgrundschule
| erste Erfahrungen und Ausblick
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Tiemann, Dorothee; Natur- und Umweltschutz-Akademie des Landes Nordrhein-Westfalen; Umweltbildungswerkstatt (2005 : Gelsenkirchen) |
2005 |
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Geist gegen Getto
| die Philharmonie Essen und das Mozarteum Salzburg musizieren gegen die Essen-Katernberger Aussichtslosigkeit an
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Pinetzki, Katrin |
2005 |
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Wie stehen die Chancen?
| kleine Bildungsreise durch NRW
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Jungmann, Christel |
2005 |
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Kooperation in der offenen Ganztagsschule
| Beispiel städtische Gemeinschaftsgrundschule Südallee
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Schmitz, Richard |
2005 |
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Zum Aufbau von Kooperationen zwischen Schule und Jugendhilfe
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Flesch, Klaus |
2005 |
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Zur Kooperation von offener Ganztagsgrundschule und Jugendhilfe
| ein Zwischenstand
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Kleinen, Karin; Mavroudis, Alexander |
2005 |
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Ziel: Das Beste daraus machen
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Feith, Norbert |
2005 |
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Montessori-Pädagogik und ihre Umsetzung im Sekundarbereich
| ein Rückblick über 33 Jahre Tätigkeit für die Bischöfliche Maria-Montessori-Gesamtschule in Krefeld
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Ortling, Peter |
2005 |
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Qualitätsentwicklung im offenen Ganztag oder vom Zauber der Vielfalt
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Reichel, Norbert |
2005 |
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Public Private Partnership am Beispiel der Düsseldorf Business School GmbH an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
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Ugowski, Kirsten |
2005 |
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Ein Löwe - ein Kardinal aus Münster
| eine Arbeitshilfe für die Grundschule über Clemens August Kardinal von Galen
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Holtkamp, Maria E.; Katholische Kirche. Diözese Münster (Westf) |
2005 |
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Berichtszeugnis und Förderplan: Wie an der Laborschule Berichtszeugnisse durch Förderpläne verändert wurden
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Höhmann, Katrin |
2005 |
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Professor Weikamp
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Schläger, Hans |
2005 |
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Es ist gerecht, Unterschiede zu machen
| Leistungsbewertung in der Primarstufe der Bielefelder Laborschule
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Bambach, Heide |
2005 |
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Bahn frei!
| vom Kindergarten in die Grundschule ; [Beiträge zur Sicherung und Entwicklung von Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder ; eine Arbeitshilfe zur Elementarpädagogik]
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Künstler, Martin |
2005 |
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Kernlehrplan für die Gesamtschule - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen, <deutsch>: Deutsch
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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Eine Stadt setzt auf die Offene Ganztagsgrundschule
| in Herford wird eine neue Lernkultur erprobt
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Knauf, Tassilo |
2004 |
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Eine Stadt setzt auf die Offene Ganztagsgrundschule
| in Herford wird eine neue Lernkultur erprobt
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Knauf, Tassilo |
2004 |
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Art Special
| Hansa 1996 bis 1998
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Reindl, Uta M. |
2004 |
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