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Fortbildung im Fokus der Kritik
| es ist etwas faul im Staate Nordrhein-Westfalen - jedenfalls wenn man der Expertengruppe Glauben schenken darf, der die Ergebnisse der Interviews und Befragungen zur Evaluation der Lehrerfortbildung zur Auswertung übergeben worden waren, um Empfehlungen für die Weiterentwicklung der Lehrerfortbildung zu erarbeiten
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Christoffer, Sven |
2019 |
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Sozialplanung in Kreisen
| Evaluation der Einführung einer integrierten Sozialplanung in zwei Landkreisen in Nordrhein-Westfalen
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Schubert, Herbert; Nutz, Anna |
2019 |
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Qualifizierung von Lehrkräften für das Unterrichten in sprachlich heterogenen Klassen
| zweite Evaluation der Zusatzqualifikation "Sprachbildung in mehrsprechiger Gesellschaft" (ZuS) an der Universität Duisburg-Essen
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Strobl, Jan; Herberg, Stefanie; Gürsoy, Erkan; Reimann, Daniel |
2019 |
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Weiterentwicklung der Gesundheitsfachberufe
| Erweiterter Bericht zu den Ergebnissen und Konsequenzen der Evaluation der Modellstudiengänge an der Hochschule für Gesundheit Bochum unter Berücksichtigung der Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zu den Modellstudiengängen in NRW
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Hochschule für Gesundheit Bochum |
2019 |
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Evaluation des LVR-Anreizprogramms zur Konversion stationärer Wohnangebote und zur Förderung einer inklusiven Sozialraumentwicklung
| 1. Auflage |
Pflugrad, Isabel; Landschaftsverband Rheinland. Dezernat Soziales und Integration |
2018 |
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Mehr Akzeptanz durch Online-Partizipation?
| erste Ergebnisse einer vergleichenden Untersuchung von Online-Bürgerbeteiligung in Bonn, Köln und Moers
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Rottinghaus, Bastian; Escher, Tobias |
2018 |
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Evaluation der Kulturagenda Westfalen
| ein transparenter Ansatz mit vielen Erfolgen
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Morr, Markus |
2018 |
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Nachverfolgung von Tumorboard-Beschlüssen im Universitätstumorzentrum
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Ulbach, Sarah |
2018 |
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Psychisches Befinden von Polizeibeamten in Abhängigkeit von Schichtarbeit
| eine Untersuchung am Beispiel der Polizei NRW
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Opielka, Sascha |
2018 |
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Psychisches Befinden von Polizeibeamten in Abhängigkeit von Schichtarbeit
| eine Untersuchung am Beispiel der Polizei NRW
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Opielka, Sascha |
2018 |
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Alles auf Anfang
| die Qualitätsanalyse in Nordrhein-Westfalen hatte lange einen schlechten Ruf ...
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Görgens, Frank |
2018 |
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Evaluation des SIT-Ansatzes im Jugendamt Iserlohn
| Band 8: Teilstudie 4 Erfahrungen und Einschätzungen der Mitarbeiter*innen und Leitungskräfte
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Hieke, Sarah; Vollmer, Johannes; Schneider, Adrian |
2018 |
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Bestandsaufnahme und Evaluation der Düsseldorfer Familienzentren
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Horn, Johannes |
2018 |
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Zu Forschendem Lernen befähigen
| Konzeption und Evaluation der Lehre im Kontext des Praxissemesters an der WWU Münster
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Bloh, Bea; Homt, Martina; Behrmann, Lars; Wesseler, Jennifer; Van Ophuysen, Stefanie; Schürer,Sina |
2018 |
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Die NRW-Sportschule: chronischer Stress und Selbstkonzeptentwicklung von Sportprofilklassenschülern
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Breithecker, Jennifer |
2018 |
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Umsetzung der Empfehlungen aus der zurückliegenden Evaluation des Bundesinstitutes für Arzneimittel und Medizinprodukte (BfArM), Bonn
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Wissenschaftsrat |
2018 |
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Begleitende Evaluation des LeseMentor-Projekts in Neuss
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Lehmann, Alexandra |
2018 |
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E-Learning an der Universität Duisburg-Essen - Evaluation der Strategie
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Köster, Annamaria; Getto, Barbara |
2018 |
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Damit aus Daten Taten werden
| Kreis Paderborn veröffentlicht ersten Berufsbildungs- und Integrationsbericht
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Kostrzewa, Christine |
2018 |
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Zielerreichungen der Technologie- und Gründerzentren aus Sicht der kommunalen Finanzwirtschaft
| dargestellt am Beispiel der Aachener Region
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Thomas, Axel |
2018 |
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Evaluation der Systematischen Interaktionstherapie und-beratung
| Band 7: Teilstudie 1 Retrospektive Einschätzung der SIT-Hilfe durch ehemalige Nutzer*innen
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Schwabe, Mathias; Vust, David; Busse, Alexander; Fulton, Kerstin; Haan, Sven; Pregartner, Bernhard |
2018 |
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Umsetzung der Empfehlungen aus der zurückliegenden Evaluation des Wuppertal Instituts für Klima, Umwelt, Energie GmbH (WI), Wuppertal
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Wissenschaftsrat |
2018 |
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Die NRW-Sportschule
| chronischer Stress und Selbstkonzeptentwicklung von Sportprofilklassenschülern
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Breithecker, Jennifer |
2018 |
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Abschließender Evaluationsbericht zum Gleichstellungskonzept 2014-2018
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FernUniversität in Hagen; FernUniversität in Hagen |
2018 |
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Mehr Bürgerbeteiligung durch Online-Partizipation?
| auf der Basis von Forschungsergebnissen und praktischen Erfahrungen von Kommunen in Nordrhein-Westfalen (NRW) werden die Vorteile der Online-Partizipation dargestellt und Thesen zu den Ergebnissen und Wirkungen von Beteiligungsverfahren entwickelt
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Möltgen-Sicking, Katrin; Mauve, Martin |
2018 |
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