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101. MNU-Bundeskongress
| Bielefeld, 28. März bis 1. April 2010
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Welsch, Daniela; Deutscher Verein zur Förderung des Mathematischen und Naturwissenschaftlichen Unterrichts; MNU-Bundeskongress (101 : 2010 : Bielefeld) |
2010 |
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Aufbau einer regionalen Fortbildungsstruktur zum kooperativen Lernen in Duisburg
| Chancen und Probleme einer Graswurzelbewegung
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Druyen, Carmen; Kremers, Thomas |
2010 |
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Der Naturerlebnispfad
| Material für die Elementar-, Primar- und Sekundarstufe I
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Fischer, Inge |
2010 |
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Sporthelferinnen und Sporthelfer in Nordrhein-Westfalen
| eine qualitative Studie zur Partizipation im Schulsport
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Wienkamp, Florian |
2010 |
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Das Modellprojekt "Interkulturelles, interreligiöses historisches Lernen"
| eine Dokumentation der Wuppertaler Initiative für Demokratie und Toleranz
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Goecke, Sebastian; Wuppertaler Initiative für Demokratie und Toleranz |
2010 |
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Für Technik begeistern
| Praxisbeispiele und Unterrichtsvorschläge ; [Projektdokumentation ; Mädchen wählen Technik, ein Projekt der Partner für Schule NRW, Stiftung der Wirtschaft und der Landesregierung Nordrhein-Westfalen]
| 2., aktualisierte Aufl., Stand März 2010 |
Berger, Roland; Stiftung Partner für Schule NRW |
2010 |
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Selbstständige Schulen mildern den Einfluss der sozialen Herkunft ab
| Ergebnisse aus der Begleitforschung zur "Selbstständigen Schule" in Nordrhein-Westfalen
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Holtappels, Heinz Günter; Rolff, Hans-Günter |
2010 |
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Die IGS Köln-Holweide
| eine Schule in Teamstrukturen auf dem Weg zur inklusiven Schule
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Schwager, Michael; Pilger, Daniela |
2010 |
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Pädagogische Entwicklungen am Albertus-Magnus-Gymnasium
| langjährige kontinuierliche Schulentwicklung
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Westerhoff, Norbert |
2010 |
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"Dem Lernen Flügel verleihen"
| Auszeichnung für die "Grundschule im Dorf"
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Kemp, Petra Pia |
2010 |
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Vom klassischen Gymnasium zum Dalton-Gymnasium
| Unterricht nach dem Daltonplan
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Handke, Dieter; Wüller, Martin |
2010 |
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Schulen und Gemeinde nach 1945
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Müller, Klaus |
2010 |
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Projekt Selbstbestimmtes Lernen - SBL an der Realschule St. Martin Sendenhorst
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Mette, Elisabeth |
2010 |
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Der Homo Oeconomicus
| ein Vorbild für den Wirtschaftsunterricht an Realschulen in Nordrhein-Westfalen?
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Halver, Werner A. |
2010 |
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Schulische Integration von spät einreisenden Schülern
| individuelle Förderung in kleinen Lerngruppen ermöglichen eine schnelle Eingliederung in Regelklassen
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Ohlms, Ulla |
2010 |
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Socratic elements in "practical philosophy", a new subject in North-Rhine-Westphalia
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Birnbacher, Dieter |
2010 |
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Auf den Spuren des Mittelalters in Bergheim
| eine Schulklasse untersuchte die Stadtgeschichte
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Klemm, Marcel |
2010 |
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Klasseninterne und klassenexterne Förderung am Fürstenberg-Gymnasium Recke
| Erprobung und Weiterentwicklung eines schulinternen Ergänzungsstundenkonzeptes
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Schwegmann, Elke; Wilkens, Anke |
2010 |
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Die Debatten um einen Mathematiklehrplan in Westfalen 1834
| eine regionale Sozialgeschichte der Einführung von Mathematik als Hauptfach
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Schubring, Gert |
2010 |
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AMG und 100 Jahre - Eingang, Durchgang, Ausgang, Aufbruch?
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Thinius, Ernst |
2010 |
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Unterrichtsentwicklung steuern - vom Fallbeispiel zu Verallgemeinerungen
| Erfahrungen der Willy-Brandt-Gesamtschule in Marl
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Bender, Hedi; Ladleif, Christian |
2010 |
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"Als in Mülheim die Mauer fiel"
| eine Geschichtsprojekt des Leistungskurses Geschichte der Jahrgangsstufe 12 der Otto-Pankok-Schule für den "History Award"
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Jeske, Julia |
2010 |
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Als Arminius frech geworden ...
| wer kennt sie noch aus eigener Schulzeit, die großen Wandbilder, auf denen germanische Krieger kampfesmutig durch den Wald stürmen? Wer sang ihn noch auf der Schulbank, den Ohrwurm "Als die Römer frech geworden"? Seither hat sich einiges geändert an deutschen Schulen, wenn es um die "Schlacht im Teutoburger Wald" geht ...
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Sénécheau, Miriam |
2010 |
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Förderunterricht für Kinder und Jugendliche ausländischer Herkunft an der Universität Duisburg-Essen
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Benholz, Claudia |
2010 |
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Umweltpädagogik in Siegen
| Unterstützende Angebote der Stadt Siegen
| 12. Aufl |
Siegen |
2010 |
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