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Jahrgangsteams als Grundlage für inklusive Schulentwicklung am Beispiel der Janusz-Korczak-Gesamtschule in Deutschland
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Hakenberg, Petra; Urban, Melanie |
2017 |
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Demografisches Personalkonzept
| wie ein Wasserwirtschaftsverband am linken Niederrhein sich den Herausforderungen des demografischen Wandels stellt
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Wimmer, Elke |
2017 |
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Potentiale einer demokratischen Schule in der Türkei und in Deutschland
| internationale Bildungssteuerung im Kontext generativer Themen von Schülern und Lehrkräften : Fluchtpunkt Wohlfahrtsstaat : Einführung und Katalog
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Zaschke, Wolfgang |
2017 |
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Lehrerausbildung für Inklusion
| Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung
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Greiten, Silvia; Greiten, Silvia; Geber, Georg; Geber, Georg; Gruhn, Annika; Gruhn, Annika; Köninger, Manuela; Köninger, Manuela; Waxmann Verlag |
2017 |
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Zur Biographie von Paul Oswald
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Ludwig, Harald |
2017 |
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Die Landschaft bei Hünxe, ihre Menschen und der Niederrhein von 1937 bis 1975 in der Fotografie von Hans Leipner
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Leipner, Jürgen; Leipner, Jürgen; Leipner, Hans |
2017 |
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Präses Dr. phil. Paul Reher-Baumeister
| kritische Erinnerungen eines Ehemaligen an den Präses der Gaesdonck von 1959 bis 1981
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Bolten, Helmut J. |
2017 |
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Quarzwerkes NaSa-Forscher-Projekt
| ausgezeichnete Umweltbildung für Kinder
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Franzheim, Britta |
2017 |
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Paul Freres, aus dem Leben eines Naturfreundes
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Koerner, Andreas |
2017 |
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Montessori-Pädagogik als Modell
| 60 Jahre Montessori-Forschung und -Lehre in Münster : eine Dokumentation
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Ludwig, Harald; Fischer, Christian; Grindel, Esther; Klein-Landeck, Michael |
2017 |
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Lernen vor Ort in der politischen Erwachsenenbildung: Arbeit und Leben im Kreis Herford DGB/VHS e.V
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Geissler, Stephanie |
2017 |
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"Ich hätte gern wie Goethe gelebt"
| Ulrich Bongertmann, 59 Jahre alt, ist Vorsitzender des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands und kommt aus Kleve : Bongertmann findet bundesweit ein großes Medienecho - mal mit heftiger Kritik am AfD-Politiker Björn Höcke, mal mit der Warnung, das Fach Geschichte werde aus der Schule verdrängt ; "der Klever" hat nachgefragt
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Bongertmann, Ulrich; Langenhuisen, Rolf |
2017 |
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Besatzer als Erzieher?
| britische Jugendarbeit in Westfalen
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Stambolis, Barbara |
2017 |
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Einstellungen von Lehramtsstudierenden zur Inklusiven Bildung
| eine schriftliche Befragung von Masterstudierenden der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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Schepanek, Theresa-Sophie |
2017 |
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Der Schwelmer Kreis (1952–1975)
| eine deutsch-deutsche Friedens- und Bildungsreforminitiative in den Spannungen des Kalten Krieges : unter besonderer Berücksichtigung der 1950er Jahre
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Biermann, Jost; Peter Lang GmbH |
2017 |
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Schul-Leben
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Vortmann, Hermann; agenda Verlag GmbH & Co. KG |
2017 |
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Laudatio aus Anlass der Emeritierung von Frau Prof. Dr. Hildegard Holtstiege
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Regenbrecht, Aloysius |
2017 |
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Eine autobiografische Übersicht über Bildungsgang und Hochschultätigkeit
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Holtstiege, Hildegard |
2017 |
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Volkskundliche Wissenproduktion zwischen Anerkennung und Abgrenzung
| Lehrer und das Archiv für westfälische Volkskunde (1951-1955)
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Torzewski, Christiane |
2017 |
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Wir bauen eine Kirche
| Erinnerungen an Resi Fleischhauer
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Diedenhofen, Maria |
2017 |
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Pädagogin, Preisträgerin und echte Persönlichkeit
| aktive Auseinandersetzung mit der neueren Geschichte, gründliche Einblicke in die Berufswelt für Schülerinnen und Schüler und unermüdlich im Einsatz für die Umwelt - Barbara Keimers Engagement hat viele Facetten
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Vauseweh, Ramona |
2017 |
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Wider das Vergessen
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Müller, Heribert |
2017 |
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Die Montessori-Pädagogik und der Förderschwerpunkt Lernen
| das Beispiel der Albert-Schweitzer-Schule in Münster
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Pieper, Ulrich |
2017 |
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Das Montessori-Zentrum der Universität Münster im Europäischen Kontext
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Meisterjahn-Knebel, Gudula |
2017 |
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Zwischen Reform und Restauration
| das heutige Engelbert-Kaempfer-Gymnasium im Spiegel der Biografien seiner Schulleiter (2. Teil: nach 1945)
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Lueke, Florian |
2017 |
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