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Lernen und Fördern in der Hausaufgabenpraxis der offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen
| eine qualitative Studie aus der Perspektive der pädagogischen Kräfte und der Kinder
| 1. Aufl |
Nordt, Gabriele |
2013 |
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Rahmenbedingungen kommunal gestalten
| am Beispiel der Stadt Gelsenkirchen
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Wondorf, Thomas |
2013 |
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Lernen und Fördern in der Hausaufgabenpraxis der offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen
| eine qualitative Studie aus der Perspektive der pädagogischen Kräfte und der Kinder
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Nordt, Gabriele |
2013 |
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Kooperationen vereinbaren
| eine Arbeitshilfe zur Entwicklung von Kooperationsvereinbarungen im Ganztag der Sekundarstufe I
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Althoff, Kirsten |
2013 |
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10 Jahre offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen
| Bilanz und Perspektiven
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Bosshammer, Herbert; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf)) |
2013 |
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Praxisleitfaden Medienkompetenz für Lehrkräfte an Ganztagsschulen
| mit Medienarbeit Schülerinnen und Schüler wirkungsvoll fördern ; Beispiele aus einem Pilotprojekt an neun Ganztagshauptschulen in NRW
| 2. Aufl |
Rae, Esther; Zeidler, Bettina; Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen |
2013 |
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Hausaufgaben in der Sekundarstufe I - Überlegungen zu Veränderungen im Ganztag des Widukind-Gymnasiums
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Henselmeyer, Ulrich |
2013 |
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Ganztagsschulen in NRW und in Deutschland
| ein Beitrag zu mehr Bildungsgerechtigkeit
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Möller, Gerd |
2013 |
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"Auf gutem Weg, aber noch nicht am Ziel"
| 10 Jahre offene Ganztagsschule aus Sicht der Träger
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Loheide, Maria |
2013 |
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Kooperationen vereinbaren
| eine Arbeitshilfe zur Entwicklung von Kooperationsvereinbarungen im Ganztag der Sekundarstufe I
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Althoff, Kirsten; Schröer, Sabine; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) |
2013 |
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Materialien zum Schulbau
| pädagogische Architektur und Ganztag Teil 1
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Schneider, Vera-Lisa |
2012 |
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Materialien zum Schulbau
| pädagogische Architektur und Ganztag Teil 1
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Schneider, Vera-Lisa; Adelt, Eva; Beck, Anneka; Decka, Oliver; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) |
2012 |
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Die komplex-einfache Welt des Ganztags - rechtliche und pädagogische Rahmenbedingungen einer Schule der Zukunft
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Reichel, Norbert |
2012 |
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Lernzeiten in Ganztagsschulen in NRW
| Chancen und Herausforderungen individueller Förderung
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Stötzel, Janina; Tabel, Agathe |
2012 |
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Praxisleitfaden Medienkompetenz für Lehrkräfte an Ganztagsschulen
| mit Medienarbeit Schülerinnen und Schüler wirkungsvoll fördern ; Beispiele aus einem Pilotprojekt an neun Ganztagshauptschulen in NRW
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Rae, Esther; Zeidler, Bettina; Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen |
2012 |
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Praxisleitfaden Medienkompetenz für Lehrkräfte an Ganztagsschulen
| mit Medienarbeit Schülerinnen und Schüler wirkungsvoll fördern ; Beispiele aus einem Pilotprojekt an neun Ganztagshauptschulen in NRW
|
Rae, Esther; Zeidler, Bettina; Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen |
2012 |
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Beim Wort genommen!
| Chancen integrativer Sprachbildung im Ganztag
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Hein, Anke; Prinz-Wittner, Viktoria |
2011 |
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Die Mittagszeit in der Sekundarstufe I
| Grundlagen, Gestaltungsformen und Beispiele aus der Praxis
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Althoff, Kirsten |
2011 |
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Bewegen im Ganztag
| Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule
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Adelt, Eva |
2011 |
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Voneinander profitieren - Schule und Jugendhilfe als Kooperationspartner in der Übermittagbetreuung und dem Ganztag
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Bährend, Andrea; Kamps, Jochen |
2011 |
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Charakteristik der Förderaktivitäten im Bereich "Bewegung, Spiel und Sport" des offenen Ganztags
| Profil und Stellenwert der BeSS-Angebote
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Haenisch, Hans |
2011 |
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Bewegte Rhythmisierung des Ganztags - am Beispiel der Südschule Lemgo
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Buncher, Torsten |
2011 |
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Fokus Sportvereine - Evaluation von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten an Offenen Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen
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Naul, Roland |
2011 |
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Unsere Ganztagsschule: eine Lern- und Erziehungsgemeinschaft
| das Gymnasium St. Xaver Bad Driburg
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Kleine, Peter |
2011 |
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Einführung des Ganztags - Veränderung der Lernkultur
| Lise-Meitner-Gymnasium in Leverusen
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Schorn-Kussi, Ulrike |
2011 |
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