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Rechtsprobleme des Verfahrens zur Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf in Nordrhein-Westfalen
| eine Analyse unter Berücksichtigung der Rechtsprechung
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Winkler, Felix |
2013 |
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Sonderpädagogische Förderung im Kreis Düren
| Informationsschrift für Eltern, Erzieher/innen, Sozialpädagogen/innen und Lehrer/innen
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Kreis Düren |
2012 |
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Pädagogik bei Krankheit
| Konzeptionen, Methodik, Didaktik, Best-Practice-Beispiele
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Frey, Hermann; Wertgen, Alexander |
2012 |
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Modulhandbuch BA sonderpäd. Förderung
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Modulhandbuch MA sonderpäd. Förderung
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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HPZ-Report
| für Mitarbeiter, Angehörige und Interessenten
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Heilpädagogisches Zentrum Krefeld - Kreis Viersen |
2011 |
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Das Projekt "Förderunterricht" der Stiftung Mercator
| bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund
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Barzel, Doreen |
2011 |
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Inklusion in der Sekundarstufe
| eine empirische Analyse
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Amrhein, Bettina |
2011 |
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Sonderpädagogischer Förderbedarf von deutschen und nichtdeutschen Schülern in NRW
| ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte
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Kemper, Thomas |
2011 |
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Die Grundschule Berg Fidel. Inklusive Schulentwicklung im sozialen Brennpunkt
| neue Erfahrungen für Studierende der Sonderpädagogik
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Schnell, Irmtraud |
2010 |
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Sprachförderkompetenz Deutsch als Zweitsprache im Unterricht aller Fächer
| Übertragung des Projektes "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund" der Stiftung Mercator in die neue Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen
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Seipp, Bettina |
2010 |
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Förderunterricht - vom Projekt zur Lehrerbildung: Verstetigung des Projekts "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund" der Stiftung Mercator in der Lehrerbildung am Beispiel der Technischen Universität Dortmund
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Seipp, Bettina |
2010 |
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Förderunterricht für Kinder und Jugendliche ausländischer Herkunft an der Universität Duisburg-Essen
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Benholz, Claudia |
2010 |
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Das integrierte sonderpädagogische Bachelor- und Masterstudium im Nebenfach Erziehungswissenschaft
| Informationen für Studierende der integrierten Sonderpädagogik
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Universität Bielefeld |
2009 |
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Berufsbezogene Kommunikationsförderung
| mit 19 Tabellen ; [DoKoTrain]
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Biermann, Horst; Piasecki, Peter; Dortmunder Fachgespräche (2008 : Dortmund) |
2009 |
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Legasthenie-Förderkurse im CJD Olpe - eine Übersicht
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Reising, Birgit |
2009 |
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Total normal!
| Behinderte Mädchen und Jungen erobern ihre Stadt ; Evaluation der Praxisphase
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Drolshagen, Birgit; Dortmunder Zentrum Behinderung und Studium |
2008 |
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Hilfe für Kinderseelen
| es begann im "Kinderdorf" ; 40 Jahre Wandel ; eine Leitbild, das trägt
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Schmidt-Goertz, Ursula |
2008 |
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Dokumentation der individuellen Förderung in der Grundschule
| Lernentwicklungshefte für Nordrhein-Westfalen
| 2. Aufl |
Helfen, Margarethe |
2008 |
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Tutoren fördern
| vielseitige Lernerfahrungen für alle: Das LernZentrum am AMG Beckum
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Kleinlosen, Eberhard |
2008 |
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Die Chance nutzen
| Einführung von Kompetenzzentren in NRW
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Amrhein, Bettina; Erbring, Saskia |
2008 |
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Sonderpädagogische Förderung an Schulen im Kreis Minden-Lübbecke
| 2. überarb. Aufl |
Kreis Minden-Lübbecke |
2007 |
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Zukunftsweisend oder Sparmodell?
| Kompetenzzentren in NRW
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Heidenreich, Ruppert; Zans, Michael |
2007 |
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Besonderer erzieherischer Förderbedarf und Offene Ganztagsschule
| Positionsbestimmungen und Beispiele guter Praxis
| Veränderte Auflage 2007 |
Berndt, Werner; Jungkurth, Karsten; Kutz-Mückner, Ingrid; Maykus, Stephan; Pellander, Fritz; Thoring, Wolfgang; Willig, Barbara |
2007 |
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Besonderer erzieherischer Förderbedarf und Offene Ganztagsschule
| Postionsbestimmungen und Beispiele guter Praxis
| veränd. Aufl., Nachdr |
Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf)) |
2007 |
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