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Modulhandbuch BA Grundschule "vertieft"
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Modulhandbuch BA sonderpäd. Förderung
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Modulhandbuch BA Haupt-, Real- und Gesamtschule
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Modulhandbuch MA sonderpäd. Förderung
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Die Professional School of Education an der Ruhr-Universität Bochum - Ziele, Strukturen, Entwicklungsstrategien und Herausforderungen
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Drewek, Peter |
2011 |
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Modulhandbuch MA Grundschule "vertieft"
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Lehrerausbildung an Rhein und Ruhr im 20. Jahrhundert
| Symposium 40 Jahre Pädagogische Hochschule Ruhr in Duisburg
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Runde, Ingo |
2011 |
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Prüfungswissen Schulpädagogik - Lernen, Lernstörungen und Begabungsförderung
| 1. Aufl |
Zurbriggen, Eveline |
2011 |
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Modulhandbuch BA Gymnasium/Gesamtschule und Berufskolleg
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Modulhandbuch MA Haupt-, Real- und Gesamtschule
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Modulhandbuch MA Gymnasium/Gesamtschule und Berufskolleg
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Struktur und Perspektiven der aktuellen Lehrerausbildung in NRW
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Müller, Friedrich B. |
2011 |
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Erinnerungsarbeit in der Lehrer/Aus/Bildung
| der Geschichtsort Villa ten Hompel - ein Wegweiser in der Erinnerungsflut
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Vogelpohl, Maria |
2010 |
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Erziehungswissenschaft - ein notwendiger Bestandteil der gymnasialen Lehrerausbildung?
| Eine explorative Studie mit Hauptseminarleitern in Nordrhein-Westfalen
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Reintjes, Christian |
2007 |
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Wie beurteilen die Ausbilder der zweiten Phase die pädagogischen Kenntnisse der Absolventen der ersten Phase?
| Eine empirische Studie mit Hauptseminarleitern in Nordrhein-Westfalen
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Reintjes, Christian |
2006 |
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Positionspapier zur Lehrerausbildung an der Universität Paderborn
| Neuauflage |
Blömeke, Sigrid |
2003 |
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Gestufte Lehrerbildung in NRW? Die Empfehlungen des Expertenrates NRW zur Lehrerbildung: Grundsätzliche Gegenargumente, pragmatische Bedenken und konstruktive Alternativen
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Baumgart, Franzjörg; Terhart, Ewald |
2001 |
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Bildung für nachhaltige Entwicklung als Herausforderung für die Lehrerausbildung
| Ergebnis einer Studie an nordrhein-westfälischen Hochschulen
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Henze, Christa |
2001 |
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Diesterweg am Niederrhein
| Briefe und Berichte
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Diesterweg, Adolph; Goebel, Klaus |
2000 |
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"... auf der Suche nach festem Boden"
| Lehrerausbildung in der Provinz Westfalen 1945/46, Professionalisierung versus Bildungsbegrenzung
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Blömeke, Sigrid |
1999 |
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Das Schullehrer-Seminar in Wesel von 1783 bis 1806
| [zur Erinnerung an eine pädagogische Einrichtung in Wesel vor 215 Jahren ; Quellen, Aktenstücke, Briefe, Zusammenhänge]
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Bambauer, Klaus |
1998 |
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Prinzipien für die Reform der Lehrerbildung
| verdeutlicht an einem Reformprojekt der Universität Bielefeld
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Hänsel, Dagmar |
1994 |
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Preußische Lehrerinnenbildung im katholischen Westfalen
| das Lehrerinnenseminar in Paderborn ; (1832 - 1926)
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Stroop, Udo |
1992 |
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Ausbilden und Fortbilden
| Krisen und Perspektiven der Lehrerbildung
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Homfeldt, Hans Günther |
1991 |
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Der Lehrer in Bild und Zerrbild
| 200 Jahre Lehrerausbildung ; Wesel - Soest - Dortmund, 1784 - 1984
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Kirchhoff, Hans Georg |
1986 |
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