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Hochschuleigene Studienplatzvergabe und Determinanten individuellen Studienerfolgs im Rahmen des Bologna-Systems
| eine empirische Untersuchung der Bachelor- und Masterstudierenden der Betriebswirtschaftslehre an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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Koch, Alfred |
2014 |
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Wie kann das Studium besser gelingen?
| Problembereiche und Erfolgsfaktoren von Bildungsausländern ; eine explorative Studie an der Universität zu Köln
| 1. Aufl |
Stemmer, Petra |
2014 |
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Unabdingbar für die Forschung
| wie Journalistik-Studenten das Institut für Zeitungsforschung nutzen
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Heimeier, Katharina; Lönnendonker, Julia |
2014 |
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"Schule für alle"
| ein Projekt zur Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen
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Kottmann, Brigitte |
2014 |
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Die Akzeptanz von Gleichstellungspolitik in der Wissenschaft
| eine Fallstudie an einer deutschen Universität
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Achterberg, Susanne; Dahmen, Jennifer |
2014 |
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Urban Processes Barcelona <> Düsseldorf
| images, jewellery and sounds in urban spaces ; [Exhibition Max Ernst Museum Brühl des LVR, 2 June - 15 July 2014, Escola Massana Centre d`Art i Disseny Barcelona 26 - 28 November 2013
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Holder, Elisabeth; Nachtwey, Reiner; Landschaftsverband Rheinland; Fachhochschule Düsseldorf. Fachbereich Design; Escola Massana (Barcelona); Max Ernst Museum Brühl des LVR |
2014 |
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P 1 im Dortmunder Modell
| 1. Auflage |
Kahlfeldt, Paul; Becker, Kai A.; Technische Universität Dortmund. Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion |
2014 |
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Studienerfolg ausgebildeter Industriekaufleute mit Anrechnung
| ein erweiterter Beitrag zur Analyse des Studienerfolgs beruflich qualifizierter Studenten am Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit der FH Bielefeld
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Burchert, Heiko; Müller, Christof |
2014 |
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Ehrenbuch für die im Großen Krieg (1914 - 1918) gefallenen Bundesbrüder der Aachener Burschenschaft Teutonia
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Grobe, Frank |
2014 |
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Academia Billerbecensis
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Engling, Clemens |
2014 |
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Was wir wollen
| autonomer feministischer Freiraum an der Universität Bielefeld
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Universität Bielefeld. FemRef. Autorinnen*kollektiv |
2014 |
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Karriereaspirationen von Medizinstudentinnen
| wie attraktiv sind die "harten" Fachrichtungen? ; eine explorative Studie zum Genderwandel in der Medizin
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Franzke, Bettina; Jäger, Vivian |
2014 |
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Die Beuys-Klasse
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Lueb, Klaus |
2014 |
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Wie kombiniert man Wahlfreiheit für Studierende mit der Bildung von Profilen?
| die Umsetzung der Idee des selbstbestimmten Lernens von Studierenden im Bielefelder Studienmodell der Fakultät für Soziologie
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Kühl, Stefan |
2014 |
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Studenten bauen Wander- und Schutzhütte für die Eifel
| der Studiengang Holzingenieurwesen der FH Aachen im Praxistest
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Peterson, Leif A. |
2014 |
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Raum Musik
| eine performative Multimedia-Installation im Innenraum der Martinikirche in Siegen ; [ein interdisziplinäres Projekt der Lehrgebiete Raumgestaltung und Musiktheorie in der Fakultät II, Bildung - Architektur - Künste an der Universität Siegen]
| 1. Aufl |
Exner, Ulrich; Atkins, Alex |
2014 |
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"Politische Selbstorganisation im Wissenschaftsbetrieb"
| die Basisgruppen an der Universität Köln
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Becker, Helmut |
2014 |
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Ausländische Studierende an der Universität zu Köln
| Status quo, Erwartungen und Ideen für eine gelebte Internationalisierung ; Erfolgsdimensionen für einen erfolgreichen Studienabschluss unter Einbezug von Mentoringsystemen
| 1. Aufl |
Köstler, Ursula; Marks, Heike |
2014 |
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Fokusgruppenanalyse der gutachterlichen Abschlussbesprechung im Auswahlprozess Humanmedizin an der UW/H
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Gerken, Ruth-Maria |
2014 |
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"Prejudices are what fools use for reason"
| ein Seminarkonzept zur Sensibilisierung für Stereotypisierung
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Eimler, Sabrina |
2014 |
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Zur Förderung sozialer Kompetenzen
| eine bindungstheoretische Reflexion des Essener Schülerhilfeprojektes
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Maas, Michael; Steins, Gisela |
2014 |
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Entwicklung, Adaptation und Validierung deutschsprachiger Inventare zur Erfassung des Lehr- und Lernklimas an der Medizinischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
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Ostapczuk, Martin Stefan |
2014 |
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Studienvoraussetzungen prüfen – der StudiCheck Mathematik in NRW
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Kallweit, Michael |
2014 |
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Entwicklung, Adaptation und Validierung deutschsprachiger Inventare zur Erfassung des Lehr- und Lernklimas an der Medizinischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
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Ostapczuk, Martin Stefan |
2014 |
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Paradigmenwechsel als Voraussetzung für gelingende Inklusion
| dargestellt am Beispiel eines inklusiven Theaterprojektes
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Weber-Peeters, Carola |
2014 |
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