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Gläserne und hellblaue Herzen
| Leitmotivik und Figurenkonzeption in Else Lasker-Schülers Schauspiel "Die Wupper"
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Hummel, Christine |
2012 |
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Inklusion in der Medienbildung
| ipads im Unterricht an einer LWL Förderschule Sehen ; Martin-Bartels-Schule in Dortmund
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Große-Drenkpohl, Michael |
2012 |
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Schülerinnen und Schüler im Archiv
| Anregungen und Erfahrungen aus dem Schulalltag eines Lehrers
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Schulze Ameling, Hendrik |
2012 |
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Erscheinungsformen von Sprachbegabung
| Studie zur Sprachbegabung von Schülerinnen und Schülern an einem Münsteraner Gymnasium
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Gieseke, Carolin-Susann |
2012 |
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Neue Wege in der Geschichtsvermittlung
| Baströckchen, Küken und Puddingpulver ; das "Geschichtslabor" des NS-Dokumentationszentrums Köln
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Kirschbaum, Barbara |
2012 |
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Kultur zum Anfassen erstes Kulturforum des Kreises Höxter
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Höhl, Judith; Antoni, Gerhard |
2012 |
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Ein Schüler mit Asperger-Syndrom in der Bielefelder Laborschule
| der Fall Marius
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Trippe, Astrid |
2012 |
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Von der Naturschutz-Bildung zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
| Statement zur Entwicklung des Themenfeldes "Natur und Umwelt" in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit
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Stichmann, Wilfried |
2012 |
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Kulturrucksack ...
| Dokumentation ; ...music is fun
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StädteRegion Aachen |
2012 |
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Zurück zu den Wurzeln
| sechs Bilder der "Poetin der Zeichenfeder" erweitern die Sammlung auf 23 Originale
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Dierichs, Karl-Hugo |
2012 |
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Else Lasker-Schüler - Hebräische Balladen
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Buth, Matthias |
2012 |
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Antisemitismus als Generator von Differenz
| Else Lasker-Schülers Drama "Arthur Aronymus und seine Väter"
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Podewski, Madleen |
2012 |
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"Er ist konsequent. Das muß man ihm lassen"
| Anmerkungen zu den "drei Herumtreibern" in Else Lasker-Schülers Schauspiel "Die Wupper"
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Barth, Johannes |
2012 |
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Schule Kunst Museum 2002-2012
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Museum Kurhaus Kleve; Ausstellung von Schülerarbeiten im Museum Kurhaus (2012 : Kleve, Kreis Kleve) |
2012 |
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Die Römer im Raum Hückelhoven
| ein Schulprojekt
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Otte, Rahel; Rubel, Thomas |
2011 |
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Voneinander profitieren - Schule und Jugendhilfe als Kooperationspartner in der Übermittagbetreuung und dem Ganztag
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Bährend, Andrea; Kamps, Jochen |
2011 |
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Bewegte Übermittagbetreuung - mehr Bewegung in Schule und Verein, kombiniert mit einem Qualifizierungsangebot für Schülerinnen und Schüler
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Lehmann, Beate; Böggering, Norbert |
2011 |
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T̒amaši
| = Spieltrieb
| 1. k̒art̒uli t̒argmani |
Zeh, Juli; Mirianašvili, Maia |
2011 |
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Elternarbeit - wörtlich nehmen
| Qualitätsmerkmale und Beispiele gelungener Elternbeteiligung zugunsten der Sprachbildung an Ganztagsschulen in NRW
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Schwaiger, Marika |
2011 |
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Die Mittagszeit am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium in Münster
| Lern- und Erfahrungsraum für persönliche und soziale Entwicklung
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Honsel, Marlene |
2011 |
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Die Arbeit einer Diplom-Oecotrophologin an der Fritz-Winter-Gesamtschule
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Burwinkel, Simone |
2011 |
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Schüler mit geistiger Behinderung im Archiv - ein Konzept
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Ruppel, Kristina |
2011 |
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Jeder Vers ein Leopardenbiss
| 9. Almanach aus Anlass des 20jährigen Bestehens der Else-Lasker-Schüler-Gesellschaft
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Jahn, Hajo; Else-Lasker-Schüler-Gesellschaft |
2011 |
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Fremdheit im Leben und in der Prosa Else Lasker-Schülers
| 2. Aufl |
Grossmann, Uta |
2011 |
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Jungen am Ort Schule in den Blick nehmen
| Methodenbeispiel II: "Echte Freunde? - Echte Freunde!" Das Sozialtraining Bergisch Buddy Check
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Knop, Olaf |
2011 |
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