79 Treffer
—
zeige 51 bis 75:
|
|
|
|
|
|
Die Juniorenfirma als innovativer Ausbildungsbaustein für bibliothekarische Ausbildungsberufe
|
Wiepcke, Claudia |
2008 |
|
|
Begleit-Evaluation des Theorie-Praxis-Moduls an der Technischen Universität Dortmund
| Durchgänge 1 bis 3
|
Seipp, Bettina |
2008 |
|
|
Sechs Semester BiWi
| Evaluation des Studienbereichs Bildung & Wissen an der Technischen Universität Dortmund
|
Seipp, Bettina |
2008 |
|
|
Handbuch für den Studienbereich Bildung & Wissen
|
Gotzen, Susanne |
2007 |
|
|
Unterstützung der Internationalisierung von kleinen und mittleren Unternehmen durch Lernsysteme und Remote Services
| das Fallbeispiel Carat Robotic Innovation GmbH
|
Grube, Gerd; Malkusch, Wilfried; Woisetschläger, David |
2007 |
|
|
"Dortmund ist gut" - die gestufte Lehrerbildung auch?
| Begleitevaluation zum Modellversuch gestufte Lehrerbildung an der Universität Dortmund
|
Seipp, Bettina |
2007 |
|
|
Das Dortmunder Theorie-Paxis-Modul in der Lehrerinnen- und Lehrer-Ausbildung
|
Arens-Voshege, Barbara |
2007 |
|
|
Das Umweltlabor in der Lehrerausbildung an der Universität Siegen
|
Bodemann, Manfred; Bernshausen, Henrik; Vierbücher, Sabine |
2006 |
|
|
Das Projekt Doppler - Dortmunder Projekt Physik lehren und lernen
|
Wilbers, Jens; Jonas-Ahrend, Gabriela |
2006 |
|
|
Das Lehr- und Forschungsgebiet Aufbereitung mineralischer Rohstoffe der RWTH Aachen
|
Wotruba, Hermann |
2002 |
|
|
Die Fußnoten des Modells
| CAD-Modelle als interaktive Wissensräume am Beispiel des Altenberger-Dom-Projektes
|
Hoppe, Stephan |
2001 |
|
|
Das Studium ist schon die Hauptsache, aber ...
| Maschinenbau, Wirtschafts- und Erziehungswissenschaften aus Sicht von Studierenden einer Universität und einer Fachhochschule im Revier
|
Brendel, Sabine; Metz-Göckel, Sigrid |
2001 |
|
|
Das Lehr- und Forschungsgebiet Betriebsmittel für die Gewinnung mineralischer Rohstoffe der RWTH Aachen
|
Nienhaus, Karl; Bartnitzki, Thomas; Bayer, Arne |
2001 |
|
|
Die Fußnoten des Modells
| CAD-Modelle als interaktive Wissensräume am Beispiel des Altenberger-Dom-Projektes
|
Hoppe, Stephan |
2001 |
|
|
Den Realschulen in NRW geht der Nachwuchs aus
|
Brambach, Ulrich |
2001 |
|
|
Ein System im Wandel
| Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zur Relevanz integrationspädagogischer Inhalte in der LehrerInnenausbildung an der Universität Dortmund
|
Gehrmann, Petra; Nagode, Claudia; Wintermann, Birgit |
2000 |
|
|
Der Altenberger Dom im Computer. Ein Erfahrungsbericht zur Produktion einer multimedialen Hypertext-CD-Rom
|
Hoppe, Stephan; Scheer, Thorsten |
1999 |
|
|
RLV im Gespräch mit den Parteien!
|
Berretz, Manfred; Schumann, Brigitte; Brambach, Ulrich |
1999 |
|
|
Gemeinsamer Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderungen in der Lehramtsausbildung der Universität Dortmund
|
Gehrmann, Petra; Nagode, Claudia; Wintermann, Birgit |
1999 |
|
|
European Mining Course 1997/1998
| ein Erfahrungsbericht
|
Wings, Roy |
1999 |
|
|
Revision der Ausbildung im Sachunterricht der Grundschule
| ein neues Konzept
|
Büttner, Dietrich; Lampe, Klaus; Zimmermann, Ute |
1999 |
|
|
Volleyball aus Lehrersicht
|
Fischer, Ulrich; Zoglowek, Herbert |
1999 |
|
|
Wieviel Didaktik verträgt der Sport?
| Notizen zu einer "undisziplinierten" Disziplin
|
Bräutigam, Michael; Swoboda, Jürgen |
1999 |
|
|
Kinder bringen Sportstudierende und Ausbildung in Bewegung
| Turn- und Bewegungskindergarten am Sportinstitut der Universität Dortmund
|
Jochum, Sibille |
1999 |
|
|
Sport studieren in Dortmund
| ein retrospektiver Erfahrungsbericht
|
Drieschner, Markus |
1999 |
|
