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Sternwarte Bilk und Zeitfeld
| das Projekt "Denkort Denkmal" des InKuRs und des Lehrstuhls für Didaktik der Geschichte am Max-Weber-Berufskolleg
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Günther, Katrin |
2014 |
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Work in progress
| ein Schulprojekt der Pina Bausch Foundation
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Kelter, Katharina |
2014 |
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Potenziale und Herausforderungen bei der Ausgestaltung von Lernzeiten an Ganztagsgymnasien - empirische Befunde der Bildungsberichterstattung Ganztagsschule NRW
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Tabel, Agathe |
2014 |
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Herkunftssprachlicher Unterricht in Kölner Museen
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Benati, Rosella; Trompeta, Michalina; Der Mann, der sogar die Sonne repariert; Von Venedig bis Valencia; Zentrum für Mehrsprachigkeit und Integration Köln |
2014 |
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Motorischer Test für Nordrhein-Westfalen
| Testanleitung mit DVD
| 3., erg. und überarb. Aufl |
Bös, Klaus; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport |
2014 |
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Möglichkeiten der Unterstützung der schulischen Entwicklungsarbeit in Netzwerken durch die Schulaufsicht - ein Ausblick auf das neue Projekt Lernpotenziale II
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Schöpke, Joachim |
2014 |
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Werde ein SchLAUfuchs: Projektorientiertes Arbeiten im Rahmen der Lernzeiten zur Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler
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Petry, Werner; Herstelle, Monika |
2014 |
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Der sozialhistorische und wissenschaftsgeschichtliche Kontext des theologischen Unterrichts am 'Gymnasium Hammonense'
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Eberhardt, Kai-Ole |
2014 |
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Förderkonferenzen
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Scholle, Frank |
2014 |
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Die erlesene Nation
| eine Frage der Identität ; Heinrich Heine im Schulunterricht in der frühen DDR
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Henning-Mohr, Astrid |
2011 |
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Zanjatija po rodnomu jazyku v rajone Ol'pe
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Kommunales Integrationszentrum Kreis Olpe |
2014 |
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Mathēmata glōssas katagōgēs sten eparchia Olpe
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Kommunales Integrationszentrum Kreis Olpe |
2014 |
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Christliche, muslimische und konfessionslose Auszubildende im evangelischen Berufsschulreligionsunterricht in Sachsen und NRW – eine Gratwanderung zwischen Beliebigkeit und konfessioneller Engführung?
| Dokumentation eines gemeinsamen Forschungsprojekts zum BRU in der Pluralität
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Obermann, Andreas; Biewald, Roland |
2014 |
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"Mit blutiger Strenge mußte solcher Meuchelmord gerächt werden"
| der Erste Weltkrieg im Volksschulunterricht 1915/1916 - am Beispiel der Behandlung des deutschen Einmarsches in Belgien
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Wulf, Rüdiger |
2014 |
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Zur Implementation des Konzepts Bildung für nachhaltige Entwicklung
| eine Studie an weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen
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Buddeberg, Magdalena |
2014 |
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Das Reiterstandbild Kaiser Wilhelms I. am Essener Burgplatz
| eine Zeitreise der Wahrnehmung ; Erfahrungsbericht über einen Projektkurs am Nikolaus-Groß-Abendgymnasium, Weiterbildungskolleg des Bistums Essen, Essen (2013/14) im Rahmen des Projektes "Denkort Denkmal" des InKuRs und des Lehrstuhls für Didaktik der Geschichte
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Meyer, Michael |
2014 |
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Motorischer Test für Nordrhein-Westfalen
| Testanleitung mit DVD
| 3., erg. und überarb. Aufl |
Bös, Klaus; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport |
2014 |
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Klimafreundliche Mobilität in der Schule
| Materialien - Hintergründe - Beispiele 2013/2014
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Kasten, Claudia; Forum für Umwelt und Gerechte Entwicklung |
2014 |
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Der Künstler als Theologe
| Otto Pankoks Bildwerke im Religionsunterricht
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Breckenfelder, Michaela |
2014 |
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Zwischen Katechese und Cartesianismus
| Didaktik und Methodik am Soester Gymnasium zur Zeit der Frühaufklärung
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Hellekamps, Stephanie; Musolff, Hans-Ulrich |
2014 |
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Zwischen Rechtgläubigkeit und Häresie
| der Steinfurter Theologieunterricht des Conradus Vorstius
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Bermges, Stephanie |
2014 |
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Work in progress
| a school project of the Pina Bausch Foundation
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Kelter, Katharina |
2014 |
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Rechenunterricht und Rechenbücher im Herzogtum Berg
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Wesoly, Kurt |
2014 |
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"Lebendig ist, wenn es dein Eigenes ist." Schülerinterviews zum Schulprojekt der Pina Bausch Foundation
| Keziah Claudine Nanevie, Linda Seljimi, Michelle Urban
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Wagenbach, Marc |
2014 |
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Rahmenbedingungen des Theologieunterrichts am 'Gymnasium Hammonense'
| das System des Samuel Maresius als zentrales Lehrbuch und die Rekonstruktion der theologischen Vorlesungen und Kollegs
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Eberhardt, Kai-Ole |
2014 |
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