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»Hauptsache ein Job später«
| arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund
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Dempki, Carolin |
2014 |
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Die SingPause in Grundschulen, Tonhalle und Gymnasien
| nach Löwensenf und Persil ist Düsseldorf auf dem besten Wege, sich eine dritte Marke zu sichern
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Lauer, Georg |
2014 |
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Räumliche Konfiguration der Bildungschancen
| Segregation und Bildungsdisparitäten am Übergang in die weiterführenden Schulen im Agglomerationsraum Ruhrgebiet
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Terpoorten, Tobias |
2014 |
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Einsatzmöglichkeiten und Nutzen des Children with Special Health Care Needs-Screeners im Rahmen der Schuleingangsuntersuchung Köln
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Blank, Sebastian; Schauseil-Zipf, Ulrike; Hellmich, Martin; Universitäts-Kinderklinik (Köln) |
2014 |
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Der Erste Weltkrieg in der Chronik der Vredener Volksschule
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Terhalle, Hermann |
2014 |
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"If it's your own, it's alive." An interview with students in the schools project
| Keziah Claudine Nanevie, Linda Seljimi, Michelle Urban
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Wagenbach, Marc |
2014 |
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Partnerstädte und Schulen agieren im Netzwerk
| Auftakt der europäischen Praktikumsbörse in der Stadt Gütersloh
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Menke, Elisabeth |
2014 |
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Projekt "GenderKompetent NRW"
| Geschlechtersensibilität beim Übergang Schule - Beruf
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Pantel, Paul |
2014 |
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Das Geheimnis des Omar
| Wuppertaler Schulhausroman
| 1. Aufl |
Zeller, Michael; Realschule Neue Friedrichstraße Wuppertal. Klasse 10 a |
2014 |
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Mit dem Tod zu leben lernen
| [Schüler stellen sich ihrer Endlichkeit ; 10 Jahre Hospiz St. Vinzenz Palotti]
| 1. Aufl |
Felder, Gerd |
2014 |
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"Versäulung ist historisch immer verbunden mit einem Abschieben der schwierigen Fälle"
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Matzdorf, Roland |
2014 |
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Inklusion und Konnexität
| Bericht über einen Verhandlungsprozess in Nordrhein-Westfalen
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Faber, Angela |
2014 |
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Individuelle Förderung als Entwicklungsaufgabe für Ganztagsgymnasien
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Lindemann, Susanne; Glesemann, Birte; Jäger, Daniela Julia |
2014 |
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Frühstücken - wichtig für Gesundheit und Leistungsfähigkeit
| Assoziationen zwischen regelmäßigem Frühstück, Migrationshintergrund und familiärem Wohlstand
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Bucksch, Jens; Kolip, Petra |
2014 |
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Schule gestern und heute
| Erinnerungen an Waltroper Dorfschulzeiten
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Mertenskötter, Gertrud |
2014 |
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Paradigmenwechsel als Voraussetzung für gelingende Inklusion
| dargestellt am Beispiel eines inklusiven Theaterprojektes
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Weber-Peeters, Carola |
2014 |
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Schülerberatung intensivieren - Schüler-Elternsprechtage
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Happe, Hella |
2014 |
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Gespaltene Stadtgesellschaft
| ein sozialgeografischer Blick auf Bildungsungleichheiten
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Terpoorten, Tobias |
2014 |
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Methodendokumentation der kriminologischen Schülerbefragung in Duisburg 2011
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Beckord, Christina; Verneuer-Emre, Lena |
2014 |
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Zur Förderung sozialer Kompetenzen
| eine bindungstheoretische Reflexion des Essener Schülerhilfeprojektes
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Maas, Michael; Steins, Gisela |
2014 |
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Hausaufgabenhilfe Zinsenbach
| ein Bericht zum 25-jährigen Bestehen
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Münch, Wolfgang |
2014 |
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Studieren vor dem Abi
| für besonders leistungsfähige Schülerinnen und Schüler
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Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen |
2013 |
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Schuleingangsuntersuchungen des Kinder- und Jugendgesundheitsdienstes
| ausgewählte Ergebnisse aus den drei Einschulungsjahrgängen von 2010 bis 2012
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Kreis Recklinghausen. Gesundheitsamt |
2013 |
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Schritte inklusiver Schulentwicklung
| Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen
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Böing, Ursula |
2013 |
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Die Windrather Talschule - ein Weg Inklusion zu leben
| [vom Versuch, eine inklusive Waldorfschule zu gründen ; wie können unsere Kinder mit ihren unterschiedlichen Begabungen in einer Schule zusammen lernen?]
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Blaeser, Bärbel; Braselmann, Matthias; Eichholz, Reinald |
2013 |
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