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Multireligiöse Schulfeiern
| Herausforderungen und Chancen am Beispiel der christlich-islamischen Entlassfeier der Grundschule Berg Fidel
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Hiller, Christoph |
2015 |
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Raum für Bewegung Museum Ostwall Dortmund
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Krell, Cynthia |
2015 |
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Die Wirkung des Geschichtsunterrichts zu Nationalsozialismus und Holocaust auf die Identität von Jugendlichen
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Stubig, Silviana S. |
2015 |
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Wege nach der 4
| 6. Auflage |
Herne; Herne. Fachbereich Schule und Weiterbildung |
2015 |
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Über 40 Jahre Schwesternniederlassung in Voßwinkel
| Gründung vor 75 Jahren
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2015 |
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Infrastruktur im demografischen Wandel
| die Beispiele kommunaler Verkehrsflächen und Grundschulen
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Dittrich-Wesbuer, Andrea; Hans, Moritz; Siedentop, Stefan |
2015 |
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Gleich und gleich gesellt sich gern
| zu den sozialen Folgen freier Grundschulwahl
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Groos, Thomas |
2015 |
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Lernen im Prozess
| das gender- und diversitygerechte Auswahlverfahren der Bielefeld Graduate School in History and Sociology (BGHS)
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Holtmann, Karen; Schäfer, Sabine |
2015 |
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Junge Uni
| Universität zum Anfassen
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Hunneshagen, Heike; Kröger, André |
2015 |
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Vergleich der Schulstochastik zwischen Bayern und Nordrhein-Westfalen
| ein Vergleich des Inhalts und des Aufbaus der Stochastik in der Grundschule und am Gymnasium
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Leyerer, Manuela |
2015 |
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Mehr als Klimpern
| JeKi macht vielen Kindern Spaß
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Fiebig, Sabine |
2015 |
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Stadt und Handel
| Erkenntnisse aus einem Masterseminar
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Söfker-Rieniets, Anne |
2015 |
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Stellungnahme zur Reakkreditierung der ISM International School of Management, Dortmund
| [Stand:] Berlin, 30.01.2015 |
Wissenschaftsrat |
2015 |
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Vier Jahre Schulkonsens NRW - eine Zwischenbilanz
| die Sekundarschule, 2011 aus dem Schulkonsens für NRW hervorgegangen, kämpft nach anfänglichem Boom nun mit Stagnation und Abwanderung zu den Gesamtschulen
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Bieber, Tilman |
2015 |
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Gesamtschule Borken-Raesfeld
| die Schule, die Türen für die Zukunft öffnet
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Borken (Westf.) |
2015 |
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Lippe 1848
| ein Unterrichtsbeispiel für Regionalgeschichte in der Oberstufe
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Bowitz, Ingo |
2015 |
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Ganztagsschulen: Was bleibt zu tun?
| Handlungsbedarf in Ganztagsschulen aus Sicht der Akteure
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Conraths, Andrea |
2015 |
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New messages
| a dialogue between history and sociology
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Bielefeld Graduate School in History and Sociology |
2015 |
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Zisterzienserinnen in Coesfeld - das ehemalige Kloster Marienborn
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2015 |
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Lernzeiten am Gymnasium
| Rahmenbedingungen, Voraussetzungen und Praxisbeispiele
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Gerken, Ute |
2014 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <deutsch>: Deutsch
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2014 |
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Kompetenzorientierter Religionsunterricht in der Grundschule: Arbeitshilfen, Planungsmodelle und Unterrichtsprojekte aus NRW
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Boßmann, Lucia |
2014 |
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Stellungnahme zur Reakkreditierung der BiTS, Business and Information Technology School, Iserlohn
| [Stand]: Greifswald: 24.10.2014 |
Wissenschaftsrat |
2014 |
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Schulformen in NRW für die Sekundarstufe
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Lüdinghausen |
2014 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <informatik>: Informatik
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2014 |
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