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Dokumentation über die Einrichtung von Schülerfirmen an Jülicher Schulen 2008 - 2012 | Projekt zur erweiterten, vertieften Berufsorientierung nach § 33 s. 3 - 5 in Verbindung mit §421q SGB III | Stand September 2012 Fasel-Rüdebusch, Elisabeth 2012

Virtual microscopy and video podcasting in medical education at the RWTH Aachen | analysis of the acceptance and learning behavior of students Merk, Magdalene Olga 2012

ELvis am WGE - mehr als nur ein Programm Malavasi, Thomas Holste 2012

"Ausgrenzung, Verfolgung, Deportation und Vernichtung von Kerpener Juden zur NS-Zeit" | das Stadtarchiv Kerpen als außerschulischer Lernort Schulze, Carolin 2012

E-Learning - ein Instrument zur Umsetzung schulischer Inklusion? | ein Workshop des Landesbehindertenbeauftragten Norbert Killewald am 17. Oktober 2011 Killewald, Norbert 2012

Barrierefreies E-Learning an Hochschulen | eine qualitative Analyse auf Grundlage des "Contextualized model of accessible e-learning practice in higher education institutions" zur Barrierefreiheit von E-learning-Angeboten an Hochschulen in Deutschland am Beispiel der TU Dortmund Fisseler, Björn 2012

Die Arbeit mit dem Europäischen Sprachenportfolio als Möglichkeit zum selbstständigen Erarbeiten fremdsprachlicher Kompetenzen Kontostathi, Maria-Antonia 2012

Studien zur Kompetenzorientierung im Sportunterricht nordrhein-westfälischer Grundschulen Roth, Anne-Christin 2012

Das Netzwerk Kulturlandschaftsführer in Südwestfalen | Träger, Idee, Zielsetzung Risse, Sabine 2012

Integration durch religiöse Bildung | Perspektiven zwischen beruflicher Bildung und Religionspädagogik Biesinger, Albert 2012

Lernort Archiv - Geschichte hautnah | Von wegen staubtrocken. Für Schüler können Archive eine prima Alternative und sinnvolle Ergänzung zum schulischen Unterricht sein, wie ein Besuch im NRW-Landesarchiv in Detmold zeigt Doblies, Regina 2012

KompAss | kompetenzorientierte Aufgaben für das selbstregulierte sprachliche Lernen im Fach Deutsch der Grundschule ; Handreichung | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2012

Portfolio im Modellstudiengang Medizin der RWTH Aachen | Intention bei Einführung, Statusanalyse und Ermittlung der studentischen Anforderungen zur Implementierung eines elektronischen Portfolios Thomann, Lisa Caroline 2012

Barrierefreies E-Learning an Hochschulen | eine qualitative Analyse auf Grundlage des "Contextualized model of accessible e-learning practice in higher education institutions" zur Barrierefreiheit von E-learning-Angeboten an Hochschulen in Deutschland am Beispiel der TU Dortmund Fisseler, Björn 2012

Pilzkundliche Lehrwanderung im Schloß Hamborner Wald am 29. September 2012 Berndt, Siegmar 2012

Industriewälder | [Leitfaden für den Kunstunterricht] | 1. Aufl Sohnius, Axel; Förderverein Lokale Agenda 21 Gelsenkirchen 2012

"Heimat re-invented" und "Tubab Nikunjul" | zwei Schulprojekte als Herausforderung transkultureller Musikvermittlung Stoffers, Nina 2012

Raum für Bildung | Ästhetik und Architektur von Lern- und Lebensorten Schröteler-von Brandt, Hildegard 2012

Studien zur Kompetenzorientierung im Sportunterricht nordrhein-westfälischer Grundschulen Roth, Anne-Christin 2012

Entwicklung eines Online-Tutorials zur Datenbank CAS für den Campus Leverkusen der FH Köln Baldin, Sarah 2012

Schülerinnen und Schüler im Archiv | Anregungen und Erfahrungen aus dem Schulalltag eines Lehrers Schulze Ameling, Hendrik 2012

Autonomie und Motivation | Erträge des 2. Bremer Symposions zum autonomen Fremdsprachenlernen Arntz, Reiner; Krings, Hans P.; Kühn, Bärbel; Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute; Bremer Symposion zum Autonomen Fremdsprachenlernen (2 : 2009 : Bremen) 2011

"Die Idee des Jahrhunderts" | die aktuelle Evaluation zeigt: "Bildungspartner NRW" sind auf dem richtigen Weg Arens, Christin 2011

Lehrreich - ausgezeichnete Lehrideen zum Nachmachen Ricken, Judith 2011

Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen Schilmöller, Reinhard 2011

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