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Inklusiv unterrichten - inklusiv bewerten?
| Impulse zur "inklusiven Leistungsbewertung" in Schulen der Sekundarstufe
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Streese, Bettina; Schiermeyer-Reichl, Ines; Meyer, Andrea; Moritz, Frauke; Wenzel, Elke |
2017 |
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Sprache(n) der Geschichte
| Kooperation des Modellprojekts ProDaZ mit der Geschichtsdidaktik des Historischen Instituts der Universität Duisburg-Essen
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Altun, Tülay; Bernhardt, Markus; Günther, Katrin |
2017 |
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Chancen der Lokalgeschichte für das Collegium Augustinianum Gaesdonck
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Haumer, Christian |
2017 |
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"Wollen wir unseren alten Kaiser Wilhelm wiederhaben?"
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Hüsges, Per |
2017 |
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Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen
| (RISU-NRW) ; Biologie, Chemie, Physik, Technik/Arbeitslehre, Hauswirtschaft, Textilgestaltung, Kunst, Musik
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2017 |
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Zur Entwicklung des Unterrichtsfaches Türkisch an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen
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Hillebrand, Ulrich |
2017 |
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Zur Entwicklung und zu Grundsätzen eines Islamischen Religionsunterrichts (IRU) in NRW
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Çelik, Özcan; Leidinger, Paul |
2017 |
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Prof. Erwin Heerich - Zeichner, Bildhauer und Lehrer - aber nicht Architekt
| Räuscherweg 40
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Fuhrmeister, Jürgen |
2017 |
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Variationen des Drehtürmodells in NRW
| Ausgewählte Befunde aus einer Fragebogenstudie
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Greiten, Silvia |
2017 |
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Niederdeutsch in der Grundschule
| Unterrichtsmaterialien für die 3./4. Klasse an Grundschulen im Münsterland
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Jürgens, Hans-Joachim; Spiekermann, Helmut; readbox unipress. Münster (Westf) |
2017 |
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Richtlinien für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen und die pädagogischen Konzeptionen von Peter Petersen und Maria Montessori
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Oswald, Paul |
2017 |
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Schulen, Lehrer, Unterricht und Schulaufsicht um 1800 im Gebiet der heutigen Stadt Sundern/Sauerland
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Neuhaus, Werner |
2017 |
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Gott und die Welt. Religion macht Geschichte
| Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2016/2017 : 154 Beiträge aus Münster
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Stadtarchiv Münster |
2017 |
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Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung
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Textor, Annette; Grüter, Sandra; Schiermeyer-Reichl, Ines; Streese, Bettina; Verlag Julius Klinkhardt; Leistung Inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft (Veranstaltung : 2016 : Bielefeld) |
2017 |
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"Also ich hab' mir immer gewünscht im GU tätig zu sein!" - Ergebnisse der Absolventenbefragung des Studiengangs Integrierte Sonderpädagogik in Bielefeld
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Kottmann, Brigitte |
2017 |
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Kernlehrplan für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <wpphysik>: Wahlpflichtfach Physik
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2016 |
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Bergehalden als potenzielle Ziele von Schülerexkursionen
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Wetterau, Eva Maria |
2016 |
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Kernlehrplan für die Gesamtschule/Sekundarschule in Nordrhein-Westfalen, <wpinfor>: Wahlpflichtfach Informatik
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2016 |
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Türkische Lehrkräfte der ersten Stunde
| Erfahrungen pädagogischer Professionalität in Nordrhein-Westfalen
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Karhan, Serhat; Springer Fachmedien Wiesbaden |
2016 |
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Gegen das Vergessen - Brücken in die Zukunft bauen
| Spurensuche: Recklinghausen 1933-1945 : Anmerkungen zu einem Ausstellungsprojekt im Unterricht der Stufe 13 (1986)
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Möllers, Georg |
2016 |
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"Der Unterricht ging pünktlich weiter"
| zur Geschichte des Gymnasium Petrinum in Recklinghausen in der Zeit von 1933-1945 : Erinnerungen, Nachforschungen, Auseinandersetzungen, Brücken in die Zukunft
| 1. Auflage |
Linneborn, Ludger; Möllers, Georg; Seifert, Heribert; Klartext Verlag |
2016 |
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Wie das Drehtürmodell an unsere Schule kam und dort weiterentwickelt wurde
| Porträt zum Drehtürmodell des Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasiums, Münster
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Gieseke, Carolin-Susann |
2016 |
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Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen
| eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Überzeugungen
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Reinold, Martin |
2016 |
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Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen
| Eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Überzeugungen
| 1. Aufl. 2016 |
Reinold, Martin |
2016 |
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Nachhaltigkeit als Herausforderung für den Hochwasserschutz und die Flächennutzung am Rhein bei Köln
| thematische Umsetzung für einen Unterricht mit BNE-Anspruch für Kölner Gesamtschulen
| 1. Auflage |
Hoppe, Christoph; Optimus Verlag |
2016 |
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