|
|
|
|
|
|
Chip statt Reagenzglas
| Theoretische Chemie
|
Claussen, Arne |
2024 |
|
|
Erkenntnisse aus dem Transferprojekt "Studienberatung"
|
Posenau, Jessica; Zeuch, Mark |
2024 |
|
|
Walter Ophey
| die Düsseldorfer Malerschule um 1900
|
Ophey, Walter; Pickartz, Christiane; Dr. Axe-Stiftung; Dr. Axe-Stiftung. Kunstkabinett; Dr. Axe-Stiftung. Kunstkabinett; Michael Imhof Verlag |
2024 |
|
|
Stimmscreening an der RWTH Aachen
| die Entstehung des obligatorischen Modulbausteins
|
Christmann, Bernd; Meißner, Björn; Laguna, Katrin von |
2024 |
|
|
Die vergessene Universität
| die alte Universität Duisburg im Spiegel der historischen Forschung und Publizistik
|
Pilger, Andreas |
2024 |
|
|
Damit die Arbeit nicht krank macht
| Pilotprojekt untersucht psychosoziale Belastungen am Arbeitsplatz an der Universität
|
Meinschäfer, Victoria; Meinschäfer, Victoria; Angerer, Peter |
2024 |
|
|
Meereswege der Globalisierung
| Mobilität im Mittelmeer
|
Meinschäfer, Victoria; Meinschäfer, Victoria; Troelenberg, Eva-Maria |
2024 |
|
|
KI:edu.nrw
| eine Betrachtung aus der Perspektive des Teilprojektes Technik
|
Metzger, Christel; Bovermann, Martin |
2024 |
|
|
Ergebnisbericht
| Beschäftigtenbefragung Gesamtergebnis Universität Bonn : Befragungszeitraum: 09/2020 bis 04/2022
| Stand: 08/24 |
Stöver, Katja; Shepherd, Hannah; Keutgen, Svenja; Preuß, Manuela |
2024 |
|
|
Das Studium Kaiser Friedrichs III. an der Universität Bonn
|
Stiller, Martin |
2024 |
|
|
Historisch Lernen in einer digitalen Welt
| Ziele und Ergebnisse der geschichtsdidaktischen Projekte der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der RWTH Aachen
|
Kuchler, Christian; Muckel, Kristopher |
2024 |
|
|
Personal in Entwicklung
| Rahmenkonzept zur Personalentwicklung für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der UB Duisburg-Essen
| 3. wesentlich überarbeitete Auflage |
Bauer-Krupp, Delia; Komossa, Gabriele; Pohl, Doris; Scholle, Ulrike; Schwarz, Cornelia; Walger, Nicole; Westermann, Marion; Universitätsbibliothek Duisburg-Essen |
2024 |
|
|
Walter Kaesbach und die Kunstakademie Düsseldorf
|
Sondermann, Vanessa; Kaesbach, Walter; Kunstakademie Düsseldorf |
2024 |
|
|
Die Folkwangschulen als Akteure gesellschaftlichen Wandels im Ruhrgebiet
|
Jacob, Andreas |
2024 |
|
|
Architektur der Bildungsoffensive
| die NRW-Gesamthochschulen
|
Seng, Eva-Maria |
2024 |
|
|
Gründung und Aufbau der Universität Münster zwischen 1773 und 1815 und die Stellung der Pädagogik im ausgehenden 18. Jahrhundert
|
Overhoff, Jürgen |
2024 |
|
|
Masterstudium Raumplanung an der TU Dortmund
| die gute Arbeitsmarktlage für Absolvent*innen
|
Fleischhauer, Tanja; Greiwe, Ulla |
2024 |
|
|
Missionssammlungen im Fokus religionswissenschaftlicher Forschung
| Umsetzung und praktische Anwendungsmöglichkeiten am Beispiel der religionskundlichen Sammlung der Universität Münster
|
Krüger, Patrick Felix |
2024 |
|
|
Historisch denken Lernen braucht problemorientierte Gegenwartsbezüge
| empirische Erkenntnisse zur narrativen Kompetenz bei Studierenden
|
Norden, Jörg van; Must, Thomas; Lojewski, Johanna |
2024 |
|
|
Rechenschaftsbericht des Hochschulrats der Universität Münster
| Berichtszeitraum ...
|
Universität Münster. Hochschulrat; Universität Münster |
2024 |
|
|
Studienprojekte im Bachelor-Studiengang Raumplanung ...
|
Technische Universität Dortmund. Fakultät Raumplanung |
2024 |
|
|
Primarstufe statt Promotionen
| Katholische Theologie an Pädagogischer Hochschule und Universität Bielefeld
|
Riedel, Peter |
2024 |
|
|
Die Ausdrucksgestalt der aktuellen Kölner Genossenschaftslehre
| ein Beitrag zur Diskurseröffnung : wie erforscht man Genossenschaften im Kontext von Gemeinwirtschaftlichkeitsorientierung und Gemeinwohlökonomik?
|
Schulz-Nieswandt, Frank; Blome-Drees, Johannes; Schmale, Ingrid; Beideck, Julia; Köstler, Ursula; Micken, Simon; Moldenhauer, Joschka; Thimm, Philipp |
2024 |
|
|
Die Fotografie an der Kunstakademie Düsseldorf
| eine historische Übersicht
|
Sondermann, Vanessa |
2024 |
|
|
Fressen, was sonst keiner mag
| viele Bakterien brauchen Selten-Erd-Elemente für ihren Stoffwechsel
|
Claussen, Arne |
2024 |
|