419 Treffer
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Die Loburger Oberstufe
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Bertels, Michael |
1998 |
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Profiloberstufe
| Schwerpunktbildung - fachübergreifendes Lernen - Projektarbeit
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Huber, Ludwig; Gesamtschule Haspe |
1998 |
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Zum Stand der Lehrplanentwicklung für die gymnasiale Oberstufe in NRW
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Stephan-Kühn, Freya |
1998 |
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Ansätze zum fächerübergreifenden Unterricht in der gymnasialen Oberstufe: Lernen über Differenzen
| Tagungsdokumentation und Anregungen für die Praxis
| 1. Aufl |
Emler, Werner; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
1997 |
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"Schnittstellen"
| Deutsch am Gymnasium ; Literaturkurse in der gymnasialen Oberstufe
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Regierungsbezirk Münster |
1997 |
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Orientieren und qualifizieren
| die gymnasiale Oberstufe berücksichtigt Fähigkeiten und Neigungen
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HeßLer, Roland |
1997 |
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Die Einstellung zur "Heterogenität" von Lernenden in der Sicht von Lehrenden einer Modellschule
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Fiedler, Detlef; Hermsen, Hans |
1997 |
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Aktuelle Handlungsperspektiven für die technische Bildung in der gymnasialen Oberstufe des Landes Nordrhein-Westfalen
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Jenewein, Klaus; Nowak, Waldemar |
1997 |
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Profilbildung in der Gymnasialen Oberstufe
| ein Versuch der Friedensschule Hamm
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Ladleif, Christian |
1997 |
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Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe
| (APO-GOSt) ; mit Verwaltungsvorschriften
| 10., aktualisierte Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
1997 |
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Verordnung über die Bildungsgänge und die Abiturprüfung in der gymnasialen Oberstufe (APO-GOSt), Verordnung über die Abiturprüfung für Schüler an Waldorfschulen (PO-Waldorf)
| Kommentar für die Schulpraxis
| 5., überarb. Aufl |
Böhm, Günter; Hahn, Klaus; Görtz, Rainer |
1997 |
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Grenzgänge im schwierigen Gelände der Verschiedenheit
| Anregungen für die LehrerInnen-Weiter-Bildung aus unserer Untersuchung: "Mit Unterschieden umgehen lernen - Heterogenität im Unterricht" ; ein Versuch
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Dietz, Hans Frieder |
1996 |
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Die Oberstufe im Wandel der Zeit
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Roeger, Eckhard |
1996 |
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Weg von den Noten - was dann?
| über einen anderen Umgang mit Leistungsheterogenität
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Winter, Felix |
1996 |
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Eine Curriculum-Werkstatt für fächerübergreifenden Unterricht
| Ansätze am Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld = A curriculum lab for interdisciplinary teaching and learning
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Huber, Ludwig; Kroeger, Hans; Schülert, Jürgen |
1996 |
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Zwischen Solidarität, Vereinzelung und Ausgrenzung
| wie KollegiatInnen die heterogene Zusammensetzung in den Kursen am Oberstufen-Kolleg erleben
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Koch, Barbara |
1996 |
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Mit Unterschieden umgehen lernen: Heterogenität im Unterricht
| Abschlußbericht des Forschungsschwerpunktes "Heterogenität im Unterricht" am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Böing, Agnes M. |
1996 |
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Richtlinien für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
1996 |
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Die Schulprojekte der Universität
| Laborschule und Oberstufen-Kolleg
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Huber, Ludwig; Tillmann, Klaus-Jürgen |
1996 |
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Die gymnasiale Oberstufe an der Albert-Einstein-Schule in Remscheid
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Friege, Ingeborg |
1996 |
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Schritt für Schritt der Abbau?
| die Neugestaltung der gymnasialen Oberstufe
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Lück, Dieter |
1996 |
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"Heterogenität" in der Sicht der Lehrenden
| eine Befragungsstudie
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Fiedler, Detlef; Hermsen, Hans |
1996 |
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Konzeptionelle Möglichkeiten der Umwelterziehung in der Sekundarstufe II
| dargestellt an Beispielen und Erfahrungen aus dem Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Isensee, Wolf |
1995 |
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Wissenschaftspropädeutik am Beispiel des kommunalen Umweltschutzes
| didaktisches Konzept eines allgemeinbildenden Kurses am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Eggeling, Volker |
1995 |
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Chancen und Probleme der gymnasialen Oberstufe
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Fuhrmann, Elisabeth; Bieber, Götz |
1995 |
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