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Köln und das frühe Judentum nördlich der Alpen
| Kontinuität, Umbruch oder Neubeginn?; "da man die Juden zu Colne sluch" - das Kölner Pogrom von 1349
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Kliemann, Katja; Ristow, Sebastian; Potthoff, Tanja; Wiehen, Michael; MiQua-Freunde. Fördergesellschaft LVR-Jüdisches Museum im Archäologischen Quartier Köln; MiQua, LVR-Jüdisches Museum im Archäologischen Quartier Köln; Bittner, Klaus, GmbH, Buchhandlung. Abt. Verlag |
2019 |
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Was war denn herrlich an einer Herrlichkeit?
| zur Funktionsweise der Lembecker Herrschaft in der Vormoderne
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Gillner, Bastian |
2019 |
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Der Heilige als Helfer der Bürger
| auf dem Weg zur Stadtgemeinde ; Heilige und frühe Stadtsiegel
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Groten, Manfred |
2008 |
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Bibliographie Höxter, Corvey und Corveyer Land
| 5. erweiterte Ausgabe, Stand: Januar 2019 |
Koch, Michael; König, Andreas; Historische Kommission für Westfalen |
2019 |
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Einheit im Konflikt
| Dynastiebildung in den Grafenhäusern Lippe und Waldeck in Spätmittelalter und Früher Neuzeit
| 1. Auflage |
Pieper, Lennart |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Französisch. Französisch
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für das Gymnasium - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen, Sport. Sport
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Kunst. Kunst
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Katholische Religionslehre. Katholische Religionslehre
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Englisch. Englisch
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Geschichte. Geschichte
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Starker Ganztag - Starke Gymnasien!
| Ganztagsgymnasien in NRW
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Eichmann-Ingwersen, Gerda; Ullrich, Charlotte |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Wirtschaft-Politik. Wirtschaft-Politik
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Wahlpflichtfach Technik. Wahlpflichtfach Technik
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Erdkunde. Erdkunde
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Der "Hilligenwall"
| historische Betrachtung über ein verschwundenes und vergeßenes Denkmal
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Schug, Gerd E. |
2019 |
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Lohne - und seine Geschichte
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Droste, Axel; Droste, Axel; Hinne, Alfred |
2019 |
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Kräwinklerbrücke
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Lausberg, Julius Wilhelm Albert; Dörner, Heinz Dieter |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Spanisch. Spanisch
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Aus der Oberschule für Jungen wird das Städtische Neusprachliche Gymnasium Dülken
| Geschichte der Schule 1945-1966
| 2. Auflage |
Schirrmacher, Gunnar |
2019 |
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Entwicklung des Schulwesens in Espelkamp
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Hentschel, Karl-Heinz; Geschichtskreis Espelkamp |
2019 |
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Kombinatorische Fotografie - 1972
| apparative Kunst, Algorithmen und Abstraktion : Betrachtungen zu einem blinden Fleck der Fotogeschichte
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Eggert, Alfons; Sagurna, Stephan; Städtische Galerie (Iserlohn) |
2018 |
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BodenSchätze - Archäologie in Köln
| 1. Auflage |
Trier, Marcus; Naumann-Steckner, Friederike; Römisch-Germanisches Museum; J. P. Bachem, Verlagsbuchhandlung (Köln) |
2018 |
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Unterrichtskonzepte für die gymnasiale Oberstufe - Erprobte Ideen zur Umsetzung des Mathematikkernlehrplans in Nordrhein-Westfalen
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Dreibholz, Susann; Hoffert, Ulrich; Büchter, Andreas |
2018 |
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Individuelle Förderung an Ganztagsgymnasien in NRW aus innovations- und transfertheoretischer Perspektive
| eine explorative Studie im Rahmen des Projektes "Ganz In"
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Glesemann, Birte |
2018 |
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