42 Treffer
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Ganztagsgrundschulen auf dem Weg zu Konzepten individueller Förderung
| ein Fortbildungsbaustein des BLK-Verbundprojekts "Lernen für den GanzTag"
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Bergmann, Hans-Peter; Wagener, Anna Lena |
2009 |
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Kleine Klassen - große Sache!
| NRW muss die Bildungsausgaben steigern
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Klinger, Ansgar |
2009 |
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Schüler weiterbringen statt zurücklassen
| "Komm-mit!"-Projektschulen im Aufbruch
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Freunscht, Ulrike; Eder, Hans-Karl; Finnern, Maike |
2009 |
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Hilf mir, meine Arbeit selbst zu tun
| individuelle Förderung an Montessori-Schulen in Nordrhein-Westfalen
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Hosterbach, Hildegard |
2007 |
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Individuelle Förderung wird Leitidee schulischer Praxis
| die Professionalität der Lehrerinnen und Lehrer wird weiterentwickelt
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Gasse, Michael |
2007 |
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Individuelle Förderung als regionale Aufgabe
| Konzept aller Schulen der Stadt Troisdorf im Rahmen des Modellversuchs "Selbstständige Schule"
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Bürvenich, Helmut; Simon, Peter |
2007 |
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Das "Gütesiegel individuelle Förderung" zeichnet gelingende schulische Praxis aus
| Informationen zu Konzept, Zielen, Verfahren und Vergabe
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Gasse, Michael; Koch, Wolfgang |
2007 |
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Eine Schule geht neue Wege
| an der Osterfeldschule hat das Kind und seine Entwicklung oberste Priorität
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Kemper-Bruns, Gaby |
2007 |
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Kooperation mit außerschulischen Partnern
| ein Motor zur individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern
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Ullrich, Klaus |
2007 |
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Chancen NRW
| Internetportal zur individuellen Förderung ; Struktur und Zielsetzungen des Angebots
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Helfen, Margarethe; Gasse, Michael |
2007 |
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Heterogenität in Schule und Unterricht
| Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt
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Boller, Sebastian; Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld |
2007 |
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Die Einstellung zur "Heterogenität" von Lernenden in der Sicht von Lehrenden einer Modellschule
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Fiedler, Detlef; Hermsen, Hans |
1997 |
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"Wir sind alle gleich. Wir sind alle verschieden"
| Erfahrungen im Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe II
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Huber, Ludwig |
1996 |
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Grenzgänge im schwierigen Gelände der Verschiedenheit
| Anregungen für die LehrerInnen-Weiter-Bildung aus unserer Untersuchung: "Mit Unterschieden umgehen lernen - Heterogenität im Unterricht" ; ein Versuch
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Dietz, Hans Frieder |
1996 |
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Zwischen Solidarität, Vereinzelung und Ausgrenzung
| wie KollegiatInnen die heterogene Zusammensetzung in den Kursen am Oberstufen-Kolleg erleben
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Koch, Barbara |
1996 |
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Mit Unterschieden umgehen lernen: Heterogenität im Unterricht
| Abschlußbericht des Forschungsschwerpunktes "Heterogenität im Unterricht" am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Böing, Agnes M. |
1996 |
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"Heterogenität" in der Sicht der Lehrenden
| eine Befragungsstudie
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Fiedler, Detlef; Hermsen, Hans |
1996 |
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