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Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Nordrhein-Westfalen
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Schattmann, Jürgen; Lamontain, Jan |
2015 |
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Flüchtlingskinder
| Schule als sicherer Ort
| 1. Auflage |
Sylla, Michael; Sylla, Michael; Genc, Özkan; Kreis Borken. Regionale Schulberatungsstelle |
2015 |
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Handreichung zum Umgang mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport |
2013 |
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Handreichung zum Umgang mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in Nordrhein-Westfalen
| März 2013 |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport |
2013 |
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Komm, wir reißen Zäune ein!
| 20 Jahre Aktionsgemeinschaft Junge Flüchtlinge in NRW ; fachliche Positionen und Dokumentation anlässlich des 20-jährigen Jubiläums am 7. Oktober 2011 in Köln
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Huxoll, Martina; Paritätisches Jugendwerk NRW |
2012 |
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"Flüchtlingskinder" : zur Situation der Kinder von Flüchtlingen und Vertriebenen in Lippe 1945 - 1955
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Hufschmidt, Anke |
2011 |
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Halt für traumatisierte Flüchtlingskinder
| das Therapiezentrum für Folteropfer hilft bei der Verarbeitung von Schicksalsschlägen
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Semere, Kokob; Hensel, Frank Johannes |
2008 |
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Recht auf Bildung!
| Bildungsmöglichkeiten für Flüchtlingskinder ; eine Untersuchung am Beispiel des Schulgesetzes von Nordrhein-Westfalen
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Hortsch, Wiebke |
2008 |
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Fußfassen
| ein Flüchtlingskind im Ruhrgebiet 1945 - 1960
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Miethke, Veronika |
2007 |
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Zur Gesundheitssituation der Flüchtlingskinder in Münster
| statistische und epidemiologische Darstellung einiger ausgewählter Gesundheitsindikatoren anläßlich einer Erhebung bei 178 Flüchtlingskindern unter 15 Jahren in allen städtischen Übergangseinrichtungen
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Mashkoori, Karim; Weth, Claus; Gardemann, Joachim |
1997 |
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Tips für die Durchführung von Ferienfreizeiten mit Flüchtlingskindern
| rechtliche Grundlagen
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1993 |
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Komm, wir reißen Zäune ein!
| Werkbuch Fremdenfreundlichkeit
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Bienemann, Georg |
1993 |
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Integrative Ferienfreizeiten mit Kindern und Jugendlichen aus Flüchtlingsfamilien
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Görke, Sabine |
1993 |
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