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Zwangsarbeit als Unterrichtsthema Klose, Dieter 2002

Reformpädagogische Wirkungen? | die neuen NRW-Richtlinien/Lehrpläne Sekundarstufe II Gesigora, Ludger 2000

Richtlinien und Lehrpläne für die Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 1999

Methodenkompetenz im Religionsunterricht | unterrichtspraktische Konkretionen von Fach- und Arbeitsmethoden Verweyen-Hackmann, Edith 1999

Oberstufenaspekte Lahrkamp, Monika 1995

Hamborner Modell - viele Standbeine | Anfänge und Ausblick auf zukünftige Möglichkeiten der Kooperation von Schulen der Sekundarstufe I und II Marona, Friedrich; Schomacher, Hedwig 1994

21 Jahre gymnasiale Oberstufe Klee, Franz-Josef 1993

Handlungsspielräume zur Förderung von Kreativität | Konzeption für das Unterrichtsfach Erziehungswissenschaft in der Sekundarstufe II Koumides, Gerlinde 1993

Wie sieht guter Psychologieunterricht aus? | Ermittlung und Erörterung der subjektiven didaktischen Theorien von Psychologielehrerinnen und -lehrern über guten, machbaren Psychologieunterricht in der gymnasialen Oberstufe Bovet, Gislinde 1993

Stadtsanierung Köln-Severinsviertel | d. Beurteilung von Sanierungskonzepten u. -maßnahmen durch Schülerinnen d. Jahrgangsstufe 13 unter Einbeziehung d. "Arbeit vor Ort" Drüke, Petra 1992

Freie Arbeit in der Primarstufe und in der Sekundarstufe bis zum Abitur | Denkanstöße zur inneren Reform d. Schule; e. Diskussionsbeitr. aus Nordrhein-Westfalen Mayer, Werner G. 1992

Info für Schüler, Schülerinnen und Auszubildende über die Befragung an Schulen in Lübbecke und Rheda-Wiedenbrück Mansel, Jürgen 1990

Entwicklung und Evaluation von Curriculumelementen im Schulfach Sozialwissenschaften - dargestellt am Beispiel städtischer Wohnformen als Problem von Planung | vergleichende Analyse in d. Sekundarstufe II an allgemeinbildenden Schulen in NW Thomas, Stephan; Zumbansen, Gerhard 1990

Verwaltungs- und Rechtsfragen in der Referendarausbildung für das Lehramt für die Sekundarstufe II (Gymnasium) Loreng, Klaus-Heiner 1990

Der Übergang von der Laborschule in die differenzierte Sekundarstufe II | e. Bericht für ehem. Schülerinnen u. Schüler Lütgert, Will 1989

Lehrplanentwicklung für das Fach Deutsch in der Sekundarstufe II am Beispiel der höheren Berufsfachschule mit gymnasialer Oberstufe in Nordrhein-Westfalen Triebkorn, Michael 1988

Germanistik und gymnasialer Deutschunterricht | d. Richtlinien Deutsch für d. gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen auf d. Prüfstand Zabel, Hermann 1986

Begründung, Einführung, Erprobung der Oberstufenrichtlinien von 1981 Tilly, Ernst 1986

Shakespeare oder Fremdsprachenkorrespondenz? | zur Reform d. Fremdsprachenunterrichts in d. Sekundarstufe II | Orig.-Ausg Meyer, Meinert A. 1986

Berufswahlunterricht in der gymnasialen Oberstufe Landesinstitut für Schule und Weiterbildung 1986

Das Konzept der neuen Richtlinien für Evangelische Religionslehre für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen Böhm, Günter 1986

Die differenzierte Oberstufe am Engelbert-Kämpfer-Gymnasium Beineke, Kurt 1983

Curriculare Reformen an Versuchsschulen und im Regelschulsystem | dargest. am Beispiel d. Bielefelder Oberstufen-Kollegs u. d. neugestalteten gymnasialen Oberstufe in Nordrhein-Westfalen Harder, Wolfgang 1983

Ein langer Weg bis zu den neuen Richtlinien | Richtlinien für d. gymnasiale Oberstufe. - 1983

Zur Methodik der Erziehung und des Unterrichts im studienbezogenen Bildungsgang der Sekundarstufe II in der DDR und in NRW | Schwerpunkte u. Innovationen Lietz, Margret 1983

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