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Learning Analytics in der Erziehungswissenschaft | lerndatenbasierte Förderung von Selbstregulation in einem Statistikkurs Radtke, Anna 2024

Evaluation von Prävention. Oder: Wie kann "gezählt" werden, was verhindert werden soll? | theoretische und methodische Überlegungen am Beispiel des Forschungsprojekts "Kann Prävention wirken? Forschung zur systematischen Prävention sexualisierter Gewalt an Kindern, Jugendlichen sowie schutz- und hilfebedürftigen Erwachsenen in der katholischen Kirche in Nordrhein-Westfalen 2023-2024 (PräNRW)" Bücken, Milena; Gollers, Sophia; Meysen, Thomas; Schrapper, Christian 2023

10 Jahre Vielfalt stärken | Gelingensbedingungen für ein erfolgreiches Theorie-Praxis-Projekt Decker, Claudia 2023

Verantwortung ernst nehmen | die Erinnerungskultur von Evonik und die Rolle des Konzernarchivs Hohmeyer, Andrea 2023

"Vielfalt stärken" im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht | multiperspektivische Ein- und Ausblicke der Projektarbeit in der Grundschule Blumberg, Eva 2023

Schumann-Briefedition, Serie 2, Briefwechsel mit Freunden und Künstlerkollegen. Band 7,1: Briefwechsel Robert und Clara Schumanns mit Jenny Lind-Goldschmidt, Wilhelmine Schröder-Devrient, Julius Stockhausen, Pauline Viardot-Garcia und anderen Sängern und Sängerinnen / hg. von Jelena Josic, Thomas Synofzik, Anselm Eber und Carlos Lozano Ferdandez | 1. Auflage Schumann, Robert; Schumann, Clara; Lind, Jenny; Schröder-Devrient, Wilhelmine; Stockhausen, Julius; Viardot-García, Pauline; Josic, Jelena; Synofzik, Thomas; Eber, Anselm; Lozano Fernandez, Carlos; Schumann, Robert; Schumann, Clara; Robert-Schumann-Haus; Robert-Schumann-Haus 2023

Klinisch-relevante antibiotikaresistente Bakterien in Abwasser und Fließgewässern in NRW | ausgewählte Ergebnisse aus dem LANUV ARB-Projekt Dericks, Barbara 2023

Überbrückung | wer sind die? Wer sind wir? : die ständige Spaltung in die und wir erschwert den gegenseitigen Austausch - wie wollen wir die Zukunft gemeinsam gestalten, wenn es keinen Dialog gibt? : es wird Zeit, neue Brücken zu schlagen - nur keine Angst Freudenhammer, Marc; Kayaalp, Süleyman 2023

Pädagogische Architektur als Impulsgeber für Schulentwicklungsprozesse | ein Unterstützungsangebot für die Gestaltung zukunftsfähiger Bildungseinrichtungen Koltermann, Saskia; Kretzschmar, Florian 2023

Neuer Wein in alten Schläuchen? | die Neuerfindung verlassener Dörfer : ein Werkstattbericht Günzel, Marian; Ribbeck-Lampel, Juliane 2023

Beziehungsreichtum der regionalen Strukturhilfe | Zwischenergebnisse aus einer sozialen Netzwerkanalyse zur Forschungs- und Technologieförderung Werner, Tobias; Noack, Robert 2023

Entwicklung von Sprachförderkompetenzen durch Theorie-Praxis-Verzahnung im Bereich DaZ | eine Untersuchung zum Kompetenzzuwachs der Teilnehmenden des Projekts "Vielfalt stärken" Weickart, Alina 2023

Die archäologische Landesaufnahme im Kreis Grevenbroich | Genese eines ehrgeizigen Forschungsprojekt Schröder, Stephen; Ströher, Peter 2023

"Ich habe gelernt, dass Mehrsprachigkeit eine wichtige Ressource ist" | Nachhaltigkeit von Projekterfahrungen im Bereich Deutsch als Zweitsprache durch "Vielfalt stärken" Diederichs, Lara; Jung, Ulla 2023

Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium | 10 Jahre Projekterfahrung Vielfalt stärken an der Universität und Bildungsregion Paderborn Decker, Claudia; Diederichs, Lara; Gefele, Katharina; Mochalova, Maria; Zierau, Cornelia; Stauffenburg Verlag 2023

Schumann-Briefedition, Serie 2, Briefwechsel mit Freunden und Künstlerkollegen. Band 7,2: Briefwechsel Robert und Clara Schumanns mit Jenny Lind-Goldschmidt, Wilhelmine Schröder-Devrient, Julius Stockhausen, Pauline Viardot-Garcia und anderen Sängern und Sängerinnen / hg. von Jelena Josic, Thomas Synofzik, Anselm Eber und Carlos Lozano Ferdandez | 1. Auflage Schumann, Robert; Schumann, Clara; Lind, Jenny; Schröder-Devrient, Wilhelmine; Stockhausen, Julius; Viardot-García, Pauline; Josic, Jelena; Synofzik, Thomas; Eber, Anselm; Lozano Fernandez, Carlos; Schumann, Robert; Schumann, Clara; Robert-Schumann-Haus; Robert-Schumann-Haus 2023

"Man muss BNE so verändern, dass es zu den Lebenswelten der Menschen passt" | wie kann BNE im Sozialraum aussehen? : Janine Birwer und Marcela Cano von der TH Köln und Dr. Dennis Michels von der VHS Köln haben im Rahmen des VHS-Projekts "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in städtischen und ländlichen Sozialräumen" kooperiert, um dieser Frage nachzugehen : im Gespräch mit Redakteur Jan Rohwerder berichten sie von Erkenntnissen und Erfolgen : die VHS Köln ist für ihr BNE-Engagement in diesem Jahr beim "Nationalen Preis - Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) als eine der besten BNE-Initiativen Deutschlands ausgezeichnet worden Birwer, Janine; Cano, Marcela; Michels, Dennis; Rohwerder, Jan 2023

Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken" Ackeren-Mindl, Isabell van; Bremm, Nina; Holtappels, Heinz Günter 2023

Ein Museum im Flux | künstlerische und wissenschaftliche Neuerungen in Schloss Moyland Mählmann, Antje-Britt 2023

Sommercamp in der Universität Paderborn | Vielfalt und erlebnisorientierte Sprachbildung : Konzept und Evaluation eines freizeitpädagogischen Projekts Mochalova, Maria 2023

Design strategies | Fachzeitschrift für gebaute Umwelt 2023

Interdisziplinäre Klimaanpassung in Kommunen als Chance? | ein Praxispartnerbeitrag der Städte Köln und Dortmund aus dem interdisziplinären BMBF-Forschungsprojekt iResilience Linnartz, Christine; Welling, Ann-Cathrin 2022

"CEPLAS ist in vielen Bereichen ein echter Schrittmacher!" Claussen, Arne; Meinschäfer, Victoria; Steinbeck, Anja; Weber, Andreas 2022

Mission Deep Tech | keine Uni bildet mehr Dax-Chefs aus als die RWTH Aachen : das nächste Ziel der Uni-Chefs: der Angriff auf die deutschen Start-up-Zentren in Berlin und München Buchhorn, Eva 2022

Herausforderung: Extremereignisse in Kleinstädten | Anpassung durch die Teilnahme an zwei Forschungsprojekten zu Trockenheit und Starkregen in der Kleinstadt Olfen Post, Isabel; Holtkötter, Sophie; Schmalenbeck, Christopher; Zickler, Leonie 2022

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