NWBib - Ergebnisliste

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Soziale und gesundheitliche Situation der Einschulungskinder des Jahres 2004 in Köln \| Auswertung des Elternfragebogens	Yelin, Anna Katharina	2013
Vom Lehrplan zum Unterricht \| die Implementation einer Lehrplaninnovation an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Fachs Mathematik	Hübner-Schwartz, Carola	2013
Kita und Grundschule: Kooperation und Übergangsgestaltung \| Konzeptionen, empirische Bestandsaufnahme, Perspektiven	Rathmer, Benedikt A.	2012
Die griechischen Privatschulen in der BRD und deren Beitrag zur erfolgreichen gesellschaftlichen Positionierung ihrer Schüler \| exemplarisch am Beispiel einer Grundschule in Düsseldorf	Tsiatsios, Antonios	2012
Schulwahl in der Primarstufe \| eine empirische Analyse der regionalen sozioökonomischen Bedingungen am Beispiel der NRW-Städte Wuppertal und Solingen \| 1. Aufl	Riedel, Andrea	2011
Das Programm "Reflexives Lernen" \| seine Funktion in der pädagogisch orientierten Schulentwicklung und Lehrerfortbildung ; Studien zur Gründungs- und Aufbauphase einer Grundschule	Hidding-Kalde, Claudia	2010
Qualifizierung von Schulleiterinnen und Schulleitern für Schulentwicklungsprozesse in Nordrhein-Westfalen \| eine empirische Studie zur Effizienz von Schulleitungsfortbildung in der Primarstufe ; Untersuchungszeitraum 1995 - 2000	Greve, Annegret; Höhne, Gisela	2009
Gesunde Kinder in gesunden Kommunen \| Sozialräumliche Vernetzung zur Förderung des schulischen und außerschulischen Bewegungsverhaltens von Kindern am Beispiel der Kommune Velen	Hoffmann, Dirk Johannes	2009
Hochbegabte Schulanfängerinnen und Schulanfänger \| eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW	Racherbäumer, Kathrin	2009
Gesundheits- und Wellness-Erziehung in der Primarstufe \| theoretische Grundlagen und didaktische Strukturen ; vergleichende Untersuchung der Transferwirksamkeit pädagogischer Konzepte an Grundschulen und OPUS-Grundschulen in Ostwestfalen/Lippe	Strotmann, Wolfgang	2008
Hochbegabte SchulanfängerInnen \| eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW unter besonderer Berücksichtigung von Schulleistung und psychosozialer Entwicklung	Racherbäumer, Kathrin	2008
Lehrer werden \| berufliche Sozialisation in der Volksschullehrer-Ausbildung in Westfalen (1870 - 1914)	Stratmann, Hildegard	2006
Kleine Klassen - große Klasse? \| eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht	Arnhold, Grit	2005
School choice and ethnic school segregation \| primary school selection in Germany	Kristen, Cornelia	2005
Das Elementar- und Volksschulwesen der Stadt Münster 1815 - 1908 \| eine Fallstudie zu Modernisierung und Beharrung im niederen Schulwesen Preußens	Sturm, Christoph	2003
Sachunterrichtliches Lernen in der Montessori-Pädagogik \| eine Fallstudie über die integrative Montessori-Schule Borken	Henry, Walburga	2001
Schulleiterinnen und Schulleiter \| eine empirische Untersuchung an Grundschulen Nordrhein-Westfalens	Miller, Susanne	2001
Die Jüdische Schule in Düsseldorf im Spiegel der zeitgeschichtlichen Entwicklung	Koznizky-Gendler, Yehudit	2000
Die Reorganisation des Elementarschulwesens in Köln von 1872 - 1890	Henrichfreise, Irmgard	1998
Wirkungen einer an der Lebenssituation sozial benachteiligter Familien der Grundschicht orientierten Elternarbeit der Schule \| Langzeit-Fallstudie eines Elterngesprächskreises an der Glückaufschule in Siegen	Bach, Horst; Gloger-Flender, Rita	1994
Die Entwicklung der Volksschule in Nordrhein-Westfalen von 1954 - 1968	Bruxmeier, Frank	1991
Entwicklung und Revision der Lehrplankonzeptionen für die Grundschule \| vergl. Unters. zu d. pädag. Begründungen d. Grundschullehrpläne Baden-Württembergs, Bayerns u. Nordrhein-Westfalens	Schmid, Gerhard	1987

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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