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Der Campus
| funktioniert
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Karbach, Thorsten |
2021 |
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Bildung und Rendite
| vom Machen und Gründen
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Thomes, Paul |
2021 |
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Das Jubiläum in der Pandemie
| eine Erinnerung an Verlegungen, Ausfälle und neue Ideen
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Karbach, Thorsten |
2021 |
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Vernetzung und Geborgenheit
| über die Qualitäten und Potenziale der Universitätsstadt Paderborn : im Gespräch mit Prof. Dr. René Fahr, Vizepräsident für Wissens- und Technologietransfer der Universität Paderborn
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Fischer, Marina; Fahr, René |
2021 |
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Umsetzung von Therapieempfehlungen in einem Zentrum der Maximalversorgung für Patienten mit myelodysplastischen Syndromen
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Kasprzak, Annika; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2021 |
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Von interdisziplinärer Architektur und der Relevanz transdisziplinärer Kommunikationsräume
| zur Einleitung
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Pawlak, Oliver M. |
2021 |
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Geschichte der Universität Münster
| Europa in Westfalen
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Ribhegge, Wilhelm |
1985 |
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Integrative Medizin im Medizinstudium am Beispiel des Integrierten Begleitstudiums Anthroposophische Medizin an der Universität Witten/Herdecke
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Edelhäuser, Friedrich; Tauschel, Diethard; Scheffer, Christian |
2021 |
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Mut statt Wut
| 50 Jahre Universitäre Sonderpädagogik in der Universität zu Köln : Teil I (1968-2018) : PremiumTugenden & Methoden zur Rückgewinnung von "Unterrichtsrebellen"
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Kluge, Karl-Josef; Kluge, Karl-Josef; Kluge, Eva |
Januar 2021 |
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Nachhaltigkeitsstrategie
| 2021-2025 = Sustainability strategy
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2021 |
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Malerei 21
| Tuğba Durukan, Theresa Heitfeld, Haakon Neubert, Nette Pieters
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Franz, Erich; Ullrich, Ferdinand; Kunstakademie Münster; Museum Kloster Bentlage |
2021 |
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Nachhaltigkeitsstrategie 2021-2025
| = Sustainability strategy 2021-2025
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Hochschule Bochum |
2021 |
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Von alternativen Paradigmen zur umfassenden Transformation
| Analyse transformativer Forschungsprojekte anhand des diskursiven Institutionalismus
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Schleicher, Katharina; Bergische Universität Wuppertal; Springer Fachmedien Wiesbaden |
2021 |
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In Bewegung - Mapping in der fächerübergreifenden Lehre
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Ruppio, Christin; Stremmenos, Christos |
2021 |
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"Wo man im Judentum hinschaut, ist es interessant!"
| alte und neue Leitung des Steinheim-Instituts im Gespräch
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Brocke, Michael; Raspe, Lucia; Lordick, Harald |
2021 |
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Was blieb war nur der Name "L' Université de Cologne organisée en école centrale"
| das Ende der alten Kölner Universität unter französischer Herrschaft
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Hoffrath, Christiane |
2021 |
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Klimawald Höxter
| interdisziplinäres und praktisches Projekt der Studiengänge Landschaftsarchitektur und Medienproduktion
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Bochnig, Stefan; Lemme, Kathrin |
2021 |
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Ein Wegbereiter der historischen Presseforschung
| Justus Hashagens Tätigkeit an der Kölner Universität
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Klesmann, Bernd |
2021 |
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Wer? Wann? Wo?
| in den Jüdischen Studien läuft dank einer großen DFG-Förderung ein spannendes Forschungsprojekt
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Meinschäfer, Victoria; Börner-Klein, Dagmar |
2021 |
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Epistemologische Lernprogression Lehramtsstudierender im Praxissemester in NRW
| am Beispiel der geschichtsdidaktischen Ausbildung an der Universität Bielefeld
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Must, Thomas |
2021 |
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WISE 21/22
| überfachliche Kompetenzen an der HHU
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Falkenhain, Lucas; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2021 |
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Hochschulentwicklungsplan der Deutschen Sporthochschule Köln ...
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Deutsche Sporthochschule Köln |
2021 |
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Pioniere in Sachen Gleichstellung?
| = Pioneers in gender equality?
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Hoke, Michaela |
2021 |
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Den Menschen in den Mittelpunkt stellen
| Versorgungsforscherin Andrea Icks legt den Fokus auf Bedürfnisse und Wünsche der Menschen
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Meinschäfer, Victoria; Icks, Andrea |
2021 |
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Leitbild der Landesmusikakademie NRW
| aktualisiert am 20.09.2021 durch Beschluss des Vorstands des Trägervereins |
Landesmusikakademie Nordrhein-Westfalen Burg Nienborg |
2021 |
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