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HHU entwickelt neue Technologie für Gas-Sensoren | nanostrukturierte Oberflächen für ultrasensitive Stoffmessungen : die Physiker in der Abteilung für Materialwissenschaft um Prof. Dr. Klaus Schierbaum sind Experten für Gas-Sensoren - sie haben dafür eine neue Herstellungstechnologie entwickelt, die "PEO-Sensortechnologie" Claussen, Arne; Schierbaum, Klaus Dieter 2017

Jung, studiert, erfolgreich? | junge Hochschulabsolventinnen und -absolventen in NRW Landesbetrieb Information und Technik Nordrhein-Westfalen. Geschäftsbereich Statistik 2017

Lernwerkstätten an Hochschulen als Orte einer inklusionsorientierten Lehrerbildung | Vorstellung und Analyse von Seminar- und Praxisformaten am Beispiel der OASE-Lernwerkstatt (Uni Siegen) Müller-Naendrup, Barbara 2017

Ver-Handeln | ein kunstpädagogisches Wochenende im Kontext der Skulptur Projekte Münster 2017 : 07.-08.07.2017 Sczepanek, Stephanie 2017

Stadtplan und Geschichtsbuch in einem | "HistoriaApp by HHU" lädt zu historischen Stadtrundgängen durch Düsseldorf ein Meinschäfer, Victoria 2017

Internationale Beziehungen der Lehr- und Forschungseinheit Wirtschaftspädagogik - Schwerpunkt TEMPUS-Projekte Galzow, Tetyana 2017

Internationalisierung an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften | ein Überblick zum heutigen Stand Jungblut, Stefan 2017

E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS® | führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden Schneider, Anna-Teresa 2017

Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive | eine quantitativ-qualitative Erhebung an der Universität zu Köln | 1. Auflage Mirastschijski, Ivanessa; Sachse, Anna-Linda; Meyer-Wegner, Katja; Salzmann, Sara; Garten, Claudius; Landmann, Mareike; Herzig, Stefan 2017

"Ob ich mich auf eine sprachlich heterogene Klasse vorbereitet fühle? - Etwas!" | studentische Perspektiven auf DaZ und das DaZ-Modul (StuPaDaZ) an der Universität Paderborn Döll, Marion; Hägi-Mead, Sara; Settinieri, Julia 2017

Lernen im Fokus von Lehrveranstaltungsevaluation | Teching Analyis Poll (TAP) und Bielefelder Lernzielorientierte Evaluation (BiLOE) Frank, Andrea; Kaduk, Svenja 2017

Mentoring als Chance | "wenn jemand erlebt hat, was es bedeutet, wertschätzend begleitet zu werden, der lernt etwas fürs Leben" : ein Gespräch über Mentoring Schlüter, Anne; Petersen, Renate 2017

Akademie oder Werkstätte? | das Verhältnis von freier und angewandter Kunst an der Düsseldorfer Kunstakademie zwischen 1945 und den frühen 1960er-Jahren Reuter, Guido 2017

Organisieren und Projektieren der Entwicklungsprozesse im Studiengang der Polizei NRW Zeitner, Jürgen 2017

The University. Programmes. Apply | Effective: Summer 2017 Kunstakademie Münster 2017

Forschungsmanagement in Hochschulen | Service aus einer Hand : ein Praxisbeispiel aus der Universität zu Köln Hendrichs, Matthias 2017

Ein Großgerät für die Forschung | Hochleistungsrechnen auf der magnitUDE Brands, Dominik; Gollan, Holger; Hasemann, Olaf 2017

Gender in der Lehre und Gender-Kompetenz | Stand: Dezember 2017 FernUniversität in Hagen; FernUniversität in Hagen 2017

Vernetzung und Positionierung der "Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie (KZfSS)" in der länder-, disziplinen- und sprachübergreifenden Diskussion Rauhut, Heiko; Winter, Fabian 2017

Das Montessori-Zentrum Münster - eine vielseitige Forschungsstelle Schages, Ruth; Wladkowski, Beatrix 2017

Die "Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie" | zur Genese, Struktur und Entwicklung einer soziologischen Fachzeitschrift Dreier, Volker 2017

Das Montessori-Zentrum der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster in Forschung und Lehre seit 1993 Ludwig, Harald 2017

Theater en face Multmeier, Xenia 2017

Internationaler Wissenstransfer zwischen Kleve und Afrika | die anwendungsorientierte und nachhaltige Baobab-Forschung an der Hochschule Rhein-Waal (HSRW) Gebauer, Jens 2017

Dare - Democracy and Science Hochschule Bonn-Rhein-Sieg 2017

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