NWBib - Ergebnisliste

457 Treffer in Sachgebiete > 784014 Schulversuche — zeige 211 bis 235:


Der integrierte Ganztag an der Wartburg-Grundschule	Gravelaer, Gisela	2004
Schulentwicklung zwischen Bewahren und Erneuern \| ein Schulentwicklungsprozess an der Laborschule Bielefeld am Beispiel der Mischung der Jahrgänge 3, 4 und 5	Demmer-Dieckmann, Irene	2004
Von PISA lernen heißt genauer hinsehen lernen	Groeben, Annemarie von der; Thurn, Susanne	2004
Strategien zur Umsetzung des Lernfeldkonzeptes - die personale Dimension \| Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Modellversuch SELUBA Nordrhein-Westfalen	Semelka, Erwin	2004
Wenn Schulen zusammenarbeiten \| über Gelingensbedingungen und Wirkungen der GÖS-Netzwerke	Haenisch, Hans	2004
Ausländische und ausgesiedelte Schülerinnen und Schüler, Ausländische Lehrerinnen und Lehrer im Schuljahr ...	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder	2004
Pädagogische Programmatik und empirische Forschung \| Evaluation einer reformpädagogischen (Laborschul-)Praxis durch standardisierte SchülerInnenbefragungen	Wischer, Beate	2004
Lernen Regelschulen von Reformschulen? \| Eine empirische Studie zur Verbreitung von reformpädagogischen Ideen der Bielefelder Laborschule	Krüger, Oliver	2004
In Bewegung! \| zur Evaluation von Lernberichten der Bielefelder Laborschule	Beutel, Silvia-Iris	2004
Entwicklungsperspektiven für das Modellprojekt selbständige Schule	Michaelis, Rainer	2003
Multiple Zielerreichung in Schulen: Das Beispiel der Laborschule Bielefeld. Eine Evaluation mit Instrumenten aus Schulleistungsuntersuchungen	Stanat, Petra; Watermann, Rainer; Trautwein, Ulrich; Brunner, Martin; Krauss, Stefan	2003
Soziales Lernen an einer Reformschule \| Evaluationsstudie über Unterschiede von Sozialisationsprozessen in Reform- und Regelschulen	Wischer, Beate	2003
Die Absolventenstudie der Laborschule Bielefeld: Evaluation konkret	Hollenbach, Nicole	2003
Schulleistungsuntersuchungen an der Laborschule \| eine Antwort auf die Ergebnisse des Max-Planck-Instituts	Thurn, Susanne	2003
Förderung von Lernkompetenz \| Lernnetzwerk BEHMO	Krohn, Gisela; Kamps, Dirk	2003
Multiple Zielerreichung in Schulen \| das Beispiel der Laborschule Bielefeld ; eine Evaluation mit Instrumenten aus Schulleistungsuntersuchungen	Stanat, Petra	2003
Modellversuch "Selbstständige Schule" in NRW \| auch eine neue Chance für innerschulische Demokratie? ; DGB initiiert Teilprojekt "Mitwirkung - Mitbestimmung - Mitgestaltung in Schulen"	Diekenbrock, Manfred	2003
Tschüss Tagesgruppen - hallo Ganztagsschule? \| Dokumentation ; Kooperationsfachtagung am 1. April 2003 im Diakonischen Werk Westfalen, Münster	Diakonisches Werk der Evangelischen Kirche von Westfalen	2003
Förderung von Lernkompetenz \| Lernnetzwerk Hagen	Fink, Michael; Toups, Beatrix	2003
Lerndiagnose und Beurteilungsverfahren \| die Praxis der Bielefelder Laborschule	Groeben, Annemarie von der	2003
Die Position des Bistums Münster als Schulträger	Schneider, Johannes	2003
Altersmischung in der Schule \| voneinander lernen - miteinander leben in der Laborschule Bielefeld	Thurn, Susanne	2003
"Als Laborschüler hat man Vor- und Nachteile ..." \| Beiträge zur Evaluation der Laborschulpädagogik aus Sicht der Absolvent(innen) \| 1. Aufl	Hollenbach, Nicole	2003
Das Wegeplaner-Konzept an Kölner Schulen \| Chancen für Frühabgängerinnen und Frühabgänger durch neue Wege der Kooperation und Projektarbeit	Jung, Ingrid	2002
Betreuung vor und nach dem Unterricht \| Erfolgsmodell NRW?	Langhans, Andrea	2002

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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