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"Wir müssen Gertrud entlasten ..." | Gespräch mit Gertrud Effe-Stumpf über ihre Erfahrungen als stellvertretende Wissenschaftliche Leiterin am Oberstufen-Kolleg Kuhnt, Christa; Effe-Stumpf, Gertrud 1994

Das Salvator Kolleg im Jahre 1925 Minas, Alfons 1994

Als Ausländerin und mit Kind studieren | Erfahrungen einer griechischen Studentin am Oberstufenkolleg Milianou, Maria 1994

Chronik eines Erfolges | Rückblick auf den Frauenstudiengang am Oberstufen-Kolleg Baier, Andrea 1994

Wer wir sind und was wir tun | 100 Jahre Verein für Jugendhilfe im Erzbistum Paderborn e.V Etteler, Hans; Aisch, Günter; Verein für Jugendhilfe im Erzbistum Paderborn 1994

"Frau Thomas, Sie sind zu emotional!" | oder: Wie ich einmal für vier Jahre Amtsinhaberin war Thomas, Christina 1994

Frauenblockade am Oberstufenkolleg Ruhfus, Pia 1994

Landarbeiter hatten Chancen - Fabrikarbeiter wurden gefragt Vullhorst, Franz-Josef 1994

Berufliche Bildung statt nur Anleitung zur Arbeit Vullhorst, Franz-Josef 1994

Die Zeit zwischen den Weltkriegen Minas, Alfons 1994

Der Frauenstudiengang | ein feministisches Experiment ; Evaluation und Evaluationsergebnisse Baier, Andrea; Giebeler, Cornelia; Wäcken, Martina 1993

Der Frauenstudiengang am Oberstufen-Kolleg und die Institutionalisierung feministischer Bildung Behnke, Uta 1993

"Ich dachte, hier sitzen lauter Frauen, und dann sitzt da ne Lehrerin." | ein feministischer Ansatz zur Unterrichtsevaluation Giebeler, Cornelia 1993

"... wenn Du den Flur nicht wischst, mache ich das eben auch nicht mehr!" | die Abschlußinterviews Baier, Andrea 1993

Weibliche Autorität und Gleichheitsanspruch | Erklärungsansätze für die Reibung zwischen Konzept und Praxis im Frauenstudiengang am Oberstufen-Kolleg Giebeler, Cornelia 1993

Frauenstudiengang am Oberstufen-Kolleg Effe-Stumpf, Gertrud; Werneburg, Elke; Kemper, Angela 1993

"Vielleicht, daß es mich noch mehr stark macht." | Frauenstudien aus der Sicht der Lernenden Giebeler, Cornelia; Wäcken, Martina 1993

Das Städtische Abendgymnasium Gronau - eine "Schule für Erwachsene" - stellt sich vor Börgmann, Helmut 1992

Verstehen statt pauken | fachübergreifender Unterricht als Chance; Argumente für e. histor.-genet. Unterricht in d. Naturwiss Wiemann, Heide 1992

Die historisch bedingte mentale Verfaßtheit und die Frage nach dem "Warum" | über d. Funktion d. Experiments im histor.-genet. Unterricht Hoffmann, Burkhard 1992

Schwierigkeiten mit der Beschleunigung | neben gesellschaftl. Blockaden, die Erkenntnis behindern, resultieren Verstehens- u. Vermittlungsschwierigkeiten aus d. Gegenständen selbst; Skizze für e. Herangehen im Unterricht Rühaak, Horst 1992

Wie der Bau der Kathedralen die Feudalgesellschaft veränderte | Ereignisgeschichte als Ansatz, um neuere wiss. Erkenntnisse zu verstehen; e. Sachanalyse Hoffmann, Burkhard 1992

"250 [Zweihundertfünfzig] DM mtl. Kein Risiko. Schwach strahlendes Material in Fässern. Suchen Lagerungsort" | Atommüllfässer sollten verschwinden, ... u. etl. erklärten sich bereit, dabei zu helfen; e. Projekt gegen d. Endlagerung d. Bewußtseins Hermsen, Hans 1992

Annäherungen an "das Fremde" | Erfahrungsprozesse und interkulturelles Lernen bei und nach einer Zimbabwe-Reise Feurle, Gisela 1992

Ein Experiment ist ein Experiment ist ein ... | d. Funktion histor. Experimente im Unterricht Ohly, Karl Peter 1992

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