NWBib - Ergebnisliste

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Mein Leben mit der Deutschen Sporthochschule Köln \| eine historische Betrachtung \| 1. Auflage	Hollmann, Wildor; Sportverlag Strauß	2017
Neue Studierendengeneration, neue Herausforderungen \| Fachübergreifende Modelle, Module, Maßnahmen ; eine Dokumentation der Fachtagung der Studierendenakademie der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	Ehlert, Holger; Lentz, Christian; düsseldorf university press GmbH	2017
Reflexive Polizei \| Vermittlung von Reflexionskompetenz im Hochschulstudium	Freitag, Marcus; Schophaus, Malte; Verlag für Polizeiwissenschaft	2017
Internationale Beziehungen der Lehr- und Forschungseinheit Wirtschaftspädagogik - Schwerpunkt TEMPUS-Projekte	Galzow, Tetyana	2017
Verborgene Schätze ans Licht gebracht \| die Handschriften aus dem "Kloster Paradies" sind ein kostbares Vermächtnis, das von Kreativität und Anspruch zeugt	Meinschäfer, Victoria; Schlotheuber, Eva	2017
Gynäkologische Versorgungssituation und -bedarfe von gewaltbetroffenen Schwangeren und Müttern mit Flüchtlingsgeschichte	Ernst, Christiane; Wattenberg, Ivonne; Hornberg, Claudia	2017
Institutionalisierung kooperativer Promotionen \| das Graduierteninstitut NRW	Enggruber, Ruth; Leitner, Sigrid	2017
Mentoring als Chance \| "wenn jemand erlebt hat, was es bedeutet, wertschätzend begleitet zu werden, der lernt etwas fürs Leben" : ein Gespräch über Mentoring	Schlüter, Anne; Petersen, Renate	2017
Der berufsbegleitende Masterstudiengang Bibliotheks- und Informationswissenschaft (MALIS) der TH Köln \| = <<The>> extra-occupational Masters's program Library and Information Science (MALIS) of the TH Köln	Oßwald, Achim	2017
"Also ich hab' mir immer gewünscht im GU tätig zu sein!" - Ergebnisse der Absolventenbefragung des Studiengangs Integrierte Sonderpädagogik in Bielefeld	Kottmann, Brigitte	2017
Die interdisziplinäre Gewaltopferambulanz am Institut für Rechtsmedizin: Analyse der ersten vier Jahre und Vergleich zur vorherigen Versorgungsstruktur	Jungnitsch, Jeannie	2017
Einmal Sacre tanzen - und dann? \| von 2006 bis 2010 studierten Simon Hartmann und Daniel Ernesto Müller an der Folkwang Universität Bühnentanz : als Performance-Duo HARTMANNMÜLLER schafften sie mit Erfolg den Sprung in die freie Szene : ein Ausnahmefall	Rambow, Honke	2017
Gender in der Lehre und Gender-Kompetenz \| Stand: Dezember 2017	FernUniversität in Hagen; FernUniversität in Hagen	2017
E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS® \| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden	Schneider, Anna-Teresa	2017
Ein Großgerät für die Forschung \| Hochleistungsrechnen auf der magnitUDE	Brands, Dominik; Gollan, Holger; Hasemann, Olaf	2017
Jüdische Studien in Paderborn	Freese, Peter; Universität Paderborn. Zentrum für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften	2017
Das Institut für Altertumskunde an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster 1914-1958 \| Kontinuitäten und Diskontinuitäten in Lehrstuhlbesetzung und Wissenschaftsbetrieb	Schulte, Christin; Westfälische Wilhelms-Universität Münster	2017
Die Düsseldorfer Photoschule \| Photographien 1961-2008	Gronert, Stefan; Schirmer, Lothar; Schirmer/Mosel Verlag	2017
Internationaler Wissenstransfer zwischen Kleve und Afrika \| die anwendungsorientierte und nachhaltige Baobab-Forschung an der Hochschule Rhein-Waal (HSRW)	Gebauer, Jens	2017
Tötungsdelikte aus dem Sektionsgut der Rechtsmedizin Düsseldorf 1997 bis 2006	Preuss, Vanessa	2017
Vernetzung und Positionierung der "Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie (KZfSS)" in der länder-, disziplinen- und sprachübergreifenden Diskussion	Rauhut, Heiko; Winter, Fabian	2017
Organisieren und Projektieren der Entwicklungsprozesse im Studiengang der Polizei NRW	Zeitner, Jürgen	2017
Information.plus! \| Dienstleistungskatalog der Universitätsbibliothek Bielefeld \| Stand: Juni 2017	Universitätsbibliothek Bielefeld	2017
Qualität von Studium und Ausbildung im Bereich der Kriminalitätsbekämpfung im einheitlichen Studiengang der Polizei NRW	Frings, Christoph	2017
"Ob ich mich auf eine sprachlich heterogene Klasse vorbereitet fühle? - Etwas!" \| studentische Perspektiven auf DaZ und das DaZ-Modul (StuPaDaZ) an der Universität Paderborn	Döll, Marion; Hägi-Mead, Sara; Settinieri, Julia	2017

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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