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Programmtransfer konkret: eine gemeinsame hochschultypenübergreifende Kohorte
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Weustermann, Birgit |
2017 |
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Zur Biographie von Günter Schulz-Benesch
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Ludwig, Harald |
2017 |
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis ..., Sprachen und Kulturen Ägyptens und Altvorderasiens (M.A.-Studiengang SKÄA)
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Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Institut für Ägyptologie und Koptologie; Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Institut für Altorientalistik und Vorderasiatische Archäologie |
2017 |
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Een roffeltje voor Reve
| onderwijs/'s Werelds grootste universitaire opleiding Nederlands staat in Münster, Noordrijn-Westfalen. Waarom verdiepen die Duitse studenten zich in hun westerburen? College in de meest Nederlandse stad van Duitsland
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Gloerich, Joppe |
2017 |
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Vom Lektorat für Sprecherziehung und Vortragskunst zum Centrum für Rhetorik, Kommunikation und Theaterpraxis oder: Wie man eine Studiobühne baut
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Lämke, Ortwin |
2017 |
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Corpus Musicae Ottomanicae (CMO)
| das DFG-Langfristvorhaben zur kritischen Edition handschriftlicher Quellen der osmanischen Kunstmusik aus dem 19. Jahrhundert in Münster
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Jäger, Ralf Martin |
2017 |
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Der "Montessori-Methodenzyklus" an der Universität Münster
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Tielkes, Monika |
2017 |
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Frauen an der Universität in der Zeit des Nationalsozialismus am Beispiel der Universität Münster, Freiräume - Barrieren - Emanzipation
| = Women at German Universities in the National Socialist era: the case of the University of Münster, freedom and open spaces - obstacles and barriers - emancipation : Freedom and Open Spaces - Obstacles and Barriers - Emancipation
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Van Wesel, Dorothee; Westfälische Wilhelms-Universität Münster |
2017 |
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Der Montessori-Forscher Prof. Dr. Günter Schulz-Benesch
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Ludwig, Harald |
2017 |
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Rheinische Wunderkammer
| 200 Objekte aus 200 Jahren Universität Bonn 1818-2018
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Herkenrath, Klaus; Herkenrath, Klaus; Becker, Thomas P.; Becker, Thomas P.; Lannert, Volker |
2017 |
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PRINCE2 als eine Methode des Projektmanagements
| Grundlogik der PRINCE2-Methode zur Unterstützung des Projektmanagements einschließlich ihrer Anwendung auf das Hochschulprojekt ProSALAMANDER zur Stärkung ausländischer Akademiker/innen durch Nachqualifizierung an den Universitäten Duisburg-Essen und Regensburg
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Morochnyk, Oksana; Akca, Naciye |
2017 |
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MiRA+: Ein mathematikdidaktisches Lehr-Labor zum mathematischen Modellieren im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung in Münster
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Wess, Raphael; Krusekamp, Sebastian |
2017 |
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Corpus des papyrus grecs sur les relations administratives entre le clergé égyptien et les autorités romaines
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Messerer, Carmen; Verlag Ferdinand Schöningh |
2017 |
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"Comics deuten Geschichte - subversiv oder offensiv"
| Ringvorlesung lädt zur wissenschaftlichen Beschäftigung mit einem populären Medium ein
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Meinschäfer, Victoria; Heinze, Michael; Gundermann, Christine |
2017 |
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Gesprochenes Italienisch im Ruhrgebiet und in Catania aus laienlinguistischer und fachwissenschaftlicher Perspektive
| Ergebnisse eines Perzeptionsexperiments
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Kittler, Judith |
2017 |
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Kurt
| Studierendenmagazin für Dortmund
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Universität Dortmund. Institut für Journalistik |
2017 |
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Umgang mit Großstrukturen und -objekten aus Sicht der städtebaulichen Denkmalpflege
| erste Fragen und Thesen
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Boesler, Dorothee |
2017 |
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Jahresbericht IT.Services ...
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Ruhr-Universität Bochum. IT.Services |
2017 |
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Stud. phil. Heinrich Böll
| die Kölner Studiensemester des Nobelpreisträgers : Chronologie, Kommentar und literarische Reflexe
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Freitäger, Andreas |
2017 |
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E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS®
| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden
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Schneider, Anna-Teresa |
2017 |
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Zwischen Sprache und Fach - Deutsch als Zweitsprache im Lehramtsstudium an der Universität zu Köln
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Gantefort, Christoph; Michalak, Magdalena |
2017 |
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Die Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität zu Bonn
| Geschichte und Geschichten aus zwei Jahrhunderten
| 1. Auflage, Nov. 2017 |
Kirchlinne, Gerhard |
2017 |
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Der Zusammenhang von Umweltbewusstsein und Umweltverhalten
| Eine explorative Studie zu einem Kernproblem der Umweltsoziologie am Beispiel von Wissensarbeiter*innen
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Wendt, Björn; Görgen, Benjamin; Westfälische Wilhelms-Universität Münster; Universitäts- und Landesbibliothek Münster |
2017 |
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Universitäre Großprojekte im Vergleich
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Söfker-Rieniets, Anne |
2017 |
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Erst Ordenshaus, dann Universitätsgebäude
| zur Interpretation archäologischer Befunde in Duisburg am Beispiel aktueller Grabungen beim Bau des "Stadtfensters" in der Altstadt
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Platz, Kai Thomas |
2017 |
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